※本文原名〈從思考到科學的思考〉，為《「科學的思考」九堂課》推薦序 不管在什麼地方，當你問「這個社會的人是否不太思考？」身邊的人八成會同意。然而，同意這個說法，並不代表他了解思考是什麼，以及思考為何重要。 對於一些人來說，只要學生在課堂提出的說法跟討論主題相關，且跟其他人不同，就代表學生有思考。然而…
※本文原名〈從思考到科學的思考〉，為《「科學的思考」九堂課》推薦序 不管在什麼地方，當你問「這個社會的人是否不太思考？」身邊的人八成會同意。然而，同意這個說法，並不代表他了解思考是什麼，以及思考為何重要。 對於一些人來說，只要學生在課堂提出的說法跟討論主題相關，且跟其他人不同，就代表學生有思考。然而…