標籤: 美國高中課本不教的歷史

文／紅桌文化總編輯　劉粹倫 相較於歷史學、哲學的淵遠流長，社會學成為一門學科，是十九世紀的事。社會學研究人類社會的結構與活動，以此為基礎而得的知識，用來改善社會。哈佛大學畢業的詹姆斯・洛溫（James Loewen）是一位社會學家，他綜合個人關懷與社會學的訓練，以社會學家的身分，書寫美國歷史被遺忘的…