【朱家安不要偷懶了】「知識普及」簡化知識該怎麼辦?以及其他眉角

十幾年來,更多人從事知識普及工作,他們介紹學術或產業的專業內容給一般大眾,並以此賺外快甚至謀生。在過去,這只有出版社、電台、電視台能做到,網路的興起,讓個人成為可行的普及單位:只要有能上網的電腦,你就可以寫文章,如果你想用影片呈現,也總是有買得起的軟硬體。 以上述標準,市面上的知識普及工作者各式各樣…

【熱青年】教育翻轉!知識社群的力量

2018/09/27─2018/09/30 【熱青年─我的熱情,我的價值】系列講座 聽過「臺灣吧」嗎?或是那隻可愛的臺灣黑熊「黑啤」呢?台灣吧透過動畫讓生硬的知識成為活潑的教材,引發觀眾對內容的好奇,產生學習知識的動機。 本來是歷史老師的臺灣吧共同創辦人蕭宇辰,在教育現場看見了歷史教材的匱乏,決定開…

談歷史的團隊正在寫歷史──專訪「故事│寫給所有人的歷史」網站團隊

文/犁客 「當初大家想了很多不同的名字,」涂豐恩說,「但我很堅持要用『故事』。」 專長是東亞科學史的涂豐恩興趣很廣,對於學術圈要求學者一定要專精在某個領域裡這回事不怎麼自在。「我先前弄了一個臉書粉絲專頁,叫『大人的世界史』,放了一堆我有興趣的東西。」涂豐恩說,「不過做了一陣子,就覺得自己所學有限,應…

【朱家安不要偷懶了】言論自由的願景,要被網路討論毀掉了嗎?

我跟臺灣吧合作的一個哲學影片〈上臉書攻訐講錯話的藝人,是言論自由嗎?〉上週三上線。這個影片的內容,來自我每次受邀演講哲學入門的時候,都會用來開頭的一個故事:哲學家彌爾(John Mill)對言論自由的辯護。簡單地說,彌爾認為,言論自由讓社會有機會得到一個重要的禮物:當大家都可以說話,經由討論,真理會…