文／安德斯．艾瑞克森、羅伯特‧普爾 回憶一下小時候剛開始學習彈鋼琴、丟棒球或繪畫的情景。或者，也許可以想一想稍有進步時的感受──踢足球踢了六個月後開始有了頭緒，或者加入棋社一年後終於可以基本掌握棋賽，或者搞清楚加、減、乘法之後，老師開始教長除法。在這些情境中，朋友或同學有些表現突出，有些落後。 每個…
文／安德斯．艾瑞克森、羅伯特‧普爾 回憶一下小時候剛開始學習彈鋼琴、丟棒球或繪畫的情景。或者，也許可以想一想稍有進步時的感受──踢足球踢了六個月後開始有了頭緒，或者加入棋社一年後終於可以基本掌握棋賽，或者搞清楚加、減、乘法之後，老師開始教長除法。在這些情境中，朋友或同學有些表現突出，有些落後。 每個…