文/丘美珍、鄭仲嵐 他在學校的資優班當班長,功課很好。但是因為資優班的家長喜歡拿孩子的成績互相比較,有些孩子們因此開始忌妒成績好的同學。曾經有一次,有一位拿不到第一名就會被爸爸打的同學,憤憤不平地對說他說:「你為什麼不死掉?如果你死了,我就是最好的了。」 同學帶給他壓力,老師也是,因為有些老師會懲罰學生。 完整文章
文/吳惠晶 這樣的孩子在成長過程中會需要很多很多的貴人來體諒和扶持,尤其求學時期,師長及同學既是向上的力量,也是向下的力量。雖然有一小段求學路走得艱難,他們沒有怨恨過誰,和孩子有緣的是貴人,無緣的也不能強求。 所幸,仕軒遇到了一位讓他在整個學習狀態大躍進的老師。 這位陳老師溫柔的個性及充滿智慧的方法,讓淑雅印象非常深刻。 完整文章
文/王意中心理師 每個資優生都是獨立的個體,沒有兩個人是一模一樣的。這一點,無庸置疑。 然而,在資優的孩子身上,也具備了一些普遍且類似的特質,我們可以從這七點談起:求知欲、對完美的要求、專注力、理解力、表達與提問能力、超敏感情緒,以及人際關係的處理。 當然,以下所列舉的特質,並不一定出現在所有資優生身上。因此,請勿以偏概全,一概而論。 超強烈的求知欲 完整文章