下過大雨的台北,夜晚異常清明,而這一天,大家為了文學的力量而聚集著,準備與作家平路,用文學作為慰藉,來一趟文字的慰藉之旅。

「文字是細緻的媒介,」文學的慰藉講座一開始,平路就如此描述文學與文字的力量,她認為,每個人都仍擁有孩童時代的明亮雙眼,可以觀察、感受世界,每個孩子都是獨一無二,只是大家都在成長的過程中遺失了這樣的能力,而透過文學的連繫,我們就有機會找回幼年時「折斷的那一支百合」。

文學是摺扇;是時空膠囊,更是敏感的形式

「我很喜歡的一本書的開頭就是only connect,只要連繫起來,生命就有源源不絕的奇妙力量,」透過文學,我們可以與自己孩童時的樣貌連結,而那些與文學作品找到連結頻率的時刻,也就是值得記錄的感動時刻。

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「文學就像夏天的摺扇,平時收起來,打開時就有豐富的面貌,」平路說,她也用「時空膠囊」與「洋蔥」來形容文學,可以把人最珍貴、私密的記憶收藏起來,再讓人一層再一層,探入最寶貴而只屬於自己的那一面;而文學也是敏感的形式,可以在一瞬之間把人打動。

她舉了希臘羅馬神話為例:相傳用來衡量人類靈魂的天平,是用「羽毛」來做為度量的砝碼,「惟有這麼纖細的刻度才能用來衡量人與人的差異性,」如此美麗的譬喻,短短幾個字,就讓人完全心領神會。

一個小時的演講中,平路不停地用「實惠」來形容文學的功能性,因為,文學可以是戀愛時的指引、失戀時的安慰、旅行時的陪伴,還能為人帶來及大的滿足感,還有什麼能與「文學與閱讀」一樣,為人們帶來這麼大的功能性?那又怎麼能不用「實惠」來形容文學呢?

最後,平路也建議在場的聽眾擬一份「自己可以一看再看」、帶到荒島上的書單,並多給每一本書一個被認識的機會:「給它半個鐘頭,給一本書、一個作者機會,讓一本書有機會牽你到另一本書,」而她也是如此自我要求,希望每位讀者拿起自己作品的前半個小時,就要能發現閱讀的興味。

現在,我們就一起來看看平路分享的閱讀書單。

平路分享書單(依照分享順序)

  1. 普魯斯特(Marcel Proust):《追憶逝水年華》
    這本書擁有一個十分美麗的名字,它也代表了作者不屬於其他人、別人拿不走的回憶。

  2. 聖修伯里(Antoine de Saint-Exupery):《小王子》
    小王子故事一開始就用孩子筆下一隻吞了大象的蟒蛇,卻被大人誤看為普通帽子,來訴說大人們所失去的能力。這樣的能力,過去我們每一個人都曾經擁有,現在,我們也必須要讓自己與還同時的樣貌連繫,才能找回更多動聽的故事。

  3. 米蘭·昆德拉(Milan Kundera):《生活在他方》
    有了想像力,我們永遠可以創造出自己的故事,在「平行世界」中,生活在他方,找到「不只一種的人生」。

  4. 莎士比亞(William Shakespeare):《十四行詩》(可參考《英美抒情詩新譯》)、
    《莎士比亞戲劇集》
    莎士比亞用Palm to Plam is holy palmers’ kiss來形容當羅密歐初吻茱麗葉的場景,其實愛情也不過就是想像力的練習,如果沒有想像力,再甜蜜的愛情也容易變得無趣。

  5. 試讀連結
  6. 聶魯達(Pablo Neruda):情詩
    為了追隨聶魯達,平路日前才剛剛拜訪了南美洲,平路走入聶魯達的家,看到他蒐集的玩具、模型,真心發出讚嘆:「聶魯達真的很像一個孩子,」他的作品也像極了一個小男孩觀察這個世界的樣子,也只有這樣孩子般的心靈,才能用文字與言語訴說愛情,將自己心中最黏膩的部份表達出來。

  7. D.M. Thomas:《白色旅店》
    書中有這樣的一段話:「你必須在峭壁之中闢出良港,才能一站一站抵達。」而這也是我們在面對文學與作品時要有的態度,要給一本書半小時,才有機會去到作者的世界。

  8. 謝爾(Shel Silverstein):《閣樓上的光》

  9. Jean-Dominique Bauby:《潛水鐘與蝴蝶》

  10. 卡爾維諾(Italo Calvino):《如果在冬夜,一個旅人》
    這本書就是平路「荒島書單」其中的一本,百看不厭。第一次接觸時,平路是在美國做統計工作,這本書竟讓他完全無法放下,連上班時候,都要偷偷塞進抽屜裡偷看。

  11. 馬奎斯(Gabriel José de la Concordia García Márquez):《百年孤寂》
    平路荒島書單中的另一本,平路十分著迷於作者綿密、無窮的想像力。

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