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從差點被送到少年輔導院,
到成為輔導偏差青少年有成的績優教師,
一個曾經是不良少年的老師,分享與刺蝟小孩相處的方法。

與青春期的孩子對話,第一步就是跟他們站在相同的立場

作業不寫,上課趴在桌上睡覺→→做錯事,是孩子另一種溝通的方式
考試猜完選擇題,就開始睡,得分當然只有個位數→→這是孩子發出聽不懂、學不會的求救訊號
你管我那麼多做什麼?→→嗆老師,只是想引起注意,就像刺蝟隆起刺是為了保護自己
把番茄丟向電扇,番茄醬立刻像天女散花般噴灑開來;在走廊上嘻鬧,撞破了窗戶的玻璃→→孩子頑皮不等於壞,別急著責罵,讓孩子從錯誤中學會責任
我要買平板電腦、我要去夏令營、我要和同學去打球→→面對孩子的需求,不要一口答應或斷然拒絕,更不要用考試成績來當交換條件
教室堆滿垃圾、桌椅像地震過般的亂成一團、黑板畫滿塗鴉和不雅文句→→鍾老師每天走進教室就自己動清垃圾;放下身段就能拉近和學生的距離

書名:我的孩子不太乖
作者:鍾滿振
出版社:商周出版
上市日期:2015/6/04

 

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