「我抽到的問題是：『生命的意義是什麼？』」坐在角落的老師舉手說。 當時一堂哲學課剛結束，我正在和參與課程的一群高中老師玩「哲學小逃殺」，那是個讓大家提出問題、交換問題並討論的遊戲。雖然名為「哲學小逃殺」，不過討論的問題並不見得都是那種「一看就知道是哲學問題的哲學問題」。當這個「生命的意義」從這位老師…
「我抽到的問題是：『生命的意義是什麼？』」坐在角落的老師舉手說。 當時一堂哲學課剛結束，我正在和參與課程的一群高中老師玩「哲學小逃殺」，那是個讓大家提出問題、交換問題並討論的遊戲。雖然名為「哲學小逃殺」，不過討論的問題並不見得都是那種「一看就知道是哲學問題的哲學問題」。當這個「生命的意義」從這位老師…