朱家安不要偷懶了

身為胚胎，我寧願出生在一個能自由墮胎的社會

【朱家安不要偷懶了】身為胚胎，我寧願出生在一個能自由墮胎的社會
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身為胚胎，我寧願出生在一個有充分墮胎選擇權的社會。 我還以為這很明顯。如果你出生在一個能有充分墮胎選擇權的社會，代表你的家長不是礙於法令禁止墮胎，才不情不願把你生下來。 當然，我同意生命有價值，但身為生命的持有者，我得要有好日子過，才能感受到生命的價值。這再現實不過，若你生命的價值，要拿我活著的痛苦去換，那我只是你的祭品。 完整文章
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冷場救星：向學生或聽眾提問的五個要訣

【朱家安不要偷懶了】冷場救星：向學生或聽眾提問的五個要訣
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「提問」在各種互動教學和討論不可或缺：講師提出問題，要求學生思考、討論並回答，藉此讓學生複習內容、練習思考和表達，或者確認學習效果。然而，有些講師越來越不情願問學生問題，因為他們經歷過太多提問之後的冷場。以下，我提供自己常用的五個技巧，這些技巧運用得當，能讓提問更順利，達成講師想要的教學效果。 1.確認發問的目的 完整文章
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異男該更愛自己！拒絕讓「性別成就」決定你的價值

【朱家安不要偷懶了】異男該更愛自己！拒絕讓「性別成就」決定你的價值
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為了抵抗社會的歧視和不合理要求，有些作家會強調女生要愛自己，讓自己有自信，知道不需要滿足不合理的社會期待，如果你想變成某個樣子，那是因為你喜歡自己是那個樣子，而不是因為各種社會壓力。 身為異男，我覺得同樣概念也適用於異男。 男生也應該愛自己，讓自己有自信，知道自己不需要依靠男子氣概、情場得意、炮友無數、亮麗伴侶這些「性別成就」來讓自己的生命有價值。 完整文章
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如何展覽「思考」？Doxa校園哲學展的觀察和啟發

【朱家安不要偷懶了】如何展覽「思考」？Doxa校園哲學展的觀察和啟發
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2019年7月30、31日兩天，萬華剝皮寮演藝廳有一個特殊的活動。遊客走進兩間教室大的挑高明亮空間，從工作人員手上取得一張卡片，卡片上印了三個問題： 愛情是________ 自由是________ 正義是________ 遊客順著展間走，兩邊有設計感的看板，整理了關於這三個問題的可能意見和生活案例。 完整文章
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冷場救星：學生或聽眾發言卡住怎麼辦？

【朱家安不要偷懶了】冷場救星：學生或聽眾發言卡住怎麼辦？
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近幾年，學測和會考的國文寫作都要求學生寫論說文，以今年為例，高中學測要求學生說明他是否支持「國中小校園禁止含糖飲料」並交代理由；國中會考考學生對「青銀共居」的看法。這些考題讓學生自己選立場，評分標準在於文章是否清楚完整，論點邏輯是否通順，而不是在於立場有沒有選對。 完整文章