標籤: 超牢記憶法

文／彼得．C． 布朗、亨利．L． 羅迪格三世、馬克．A． 麥克丹尼爾 人們通常認為，如果接觸某樣東西夠久，譬如一段課文或八年級生物課的一套名詞，就能牢牢記住，但其實並非如此。 許多教師認為，如果能夠讓學習變得更輕鬆、更快速，學生就會學得更好。然而許多研究顛覆了這個觀點──學習較為困難時，學生反倒學得…