文/水野學

美術課、體育課還有音樂課,對每個人來說都是非常珍貴的時光;卻常因為「對將來沒有幫助」的觀念逐漸遭到忽略,實在令人遺憾。

小學有美勞課,多數中學也有美術課。但有多少人會將美術視為一種「學問」呢?無論老師或學生,恐怕都抱持著「藝術科目不是學問」的認知吧,證據就是課堂上幾乎把時間全部花在技術訓練。但是,美術確實是一門不折不扣的學問,至少可以分成兩個部分

一個部分是累積藝術或美術相關知識的「學科」。另一個部份則是繪畫、工藝創作等「術科」。如果將這兩者混淆,過於重視術科,就會產生「美術不是學問」的誤解。我們最初接觸美術的經驗,常常是在沒有事先練習或不具相關知識的情況下,劈頭就被要求學習技術表現,卻忽略了美術也是一項學科的事實。美術的歷史、美術的觀點、各種技法如何演進……等等,如果訓練技巧的同時,也能學習這些知識,那麼美術課就不會只注重圖畫得好不好,而能成為培養品味的土壤。

畫畫的時候,使用複數色彩時,最需要留意的就是相鄰區塊的配色。相關內容就在收錄在美術教科書的角落,不知大家是否記得將各種顏色排成一圈的「色相環」?適合同時使用的色彩,就是在色相環中相對位置的「互補色」,或是「同色系」,兩者都能讓畫面看起來很漂亮。若想對色彩搭配屬性有更詳盡的了解,也推薦書店中常見的色票書籍。

拋開個人成見,仔細觀察也很重要。好比畫一棵樹,多數小孩子都會先畫粗壯的樹幹,然後在左右兩側依序長出枝葉;但可能很少人知道,植物的枝葉其實大多是呈螺旋狀生長。畫大象的時候常用灰色、鱷魚常用綠色、長頸鹿常用黃色跟黑色……。但真正的大象還有鱷魚其實比較接近褐色,至於長頸鹿則是褐色跟米色──事實上,根本沒有黃色的長頸鹿。

光是學會這樣的小訣竅或知識,就能輕鬆畫出所謂「好看」且「有品味」的圖畫。

如果說歷史是為了「在學習知識之後,提供基準,了解身處現代的自己該怎麼行動的課程」;那麼美術就是「在學習知識之後,提供基準,了解自己該如何創作、如何生產、如何表現的課程」。就像大家不會用技術的好壞來評斷歷史,美術也不應該有這樣的分別。「學習知識是為了能夠運用」,若從這個角度來看,美術與其他學問並無區別,所有人也都能因為學習美術知識而有所成長。

一旦缺乏美術知識,就很容易對美感品味或美學產生自卑情結,連挑選衣服、住處、裝潢、隨身物品及生活雜貨時,都會缺乏自信。雖然這些都是生活中的瑣碎小事,卻也會因此對「品味」這個詞感到越來越害怕。每當要從頭開始創作時,就會處於「沒有自信」的狀態,不僅是從零開始,更像是從負數開始。但只要學習美術知識,就能避免這樣的情況;換句話說,即使長大成人,也該為了自己,多學一些美術的知識。

※ 本文摘自《品味,從知識開始》立即前往試讀►►►

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