【讀者舉手】簡單的數學思維就能看清世界規則與商業本質：《底層邏輯2》
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文／Jay
看到一個成功的企業家分享自身的經營模式和策略的時侯，你會看到什麼？《底層邏輯2》的作者劉潤告訴我們，再複雜的商業模式用簡單的數學公式都能夠摸清其底細，甚至於整個世界的底層邏輯，其本質都是最基礎、常見的數學知識，這本書用最簡單易懂的方式，幫助讀者建立嶄新的數學思維，洞悉商業世界的本質。
以下分享幾個《底層邏輯2》中作者分享的思維。
🗯️競爭合作的本質是四則運算
很多人一聽到和數學有關就會望之卻步，但作者提到，在理解商業底層邏輯所需要具備的，僅僅是最基礎卻非常實用的數學知識。
讓我最印象深刻的例子之一就是四則運算。企業個體為了在商業世界中爭得一席之地，勢必會採取競爭或是合作的策略來提升自己的經營能力，再加上施行對象為同維或異維的差異，以簡單的方式來說，就是大家為了創造產出所貢獻的要素是否處在同一維度上，作者用種田舉例，如果所有人都負責澆水就是同維，但有人澆水、有人犁田、有人採收，就是異維。
理解競爭合作以及同維異維的差異後，我們就能以此畫出一個二維平面圖，橫軸的兩端分別代表競爭、合作，縱軸則是同維、異維，兩軸所區分出的四個象限，就是商業的加減乘除關係。
用生產鉛筆的工廠來解釋的話，同維間的合作是加，每一個工人都以同樣的方式製造鉛筆，所以最後的總產出就是各自的相加；異維合作是乘，若將鉛筆工廠的獲利流程拆解，其中可能有通路開發、銷售業務、生產製造和物流運輸，每一項元素的提昇都以不同的權重作出貢獻，當其中一項翻倍業績就跟著翻倍，這就是乘法的威力。
同維競爭是減，工廠內相同的生產線彼此爭搶有限的預算，所能分到預算就會因此減少；異維競爭是除，若生產線要預算，試著跟營收要，若以ROI（投資回報率，營收/支出）這個比率維持2當作標準，生產線就必須各自評估能力來決定要申請多少預算，競爭的對手就從隔壁同事變成自己了，這就是除。
🗯️培養數學的思維
「數學的語言是用來連接現象和本質的。」作者用了一整本書來解釋商業現象背後的數學邏輯，舉凡四則運算、座標維度、至機率與統計等知識無所不包，這個曾經讓無數學生焦頭爛額的學科從學校課本上升到業界層面也依然重要，甚至更勝於以往。
認真讀過這本書的人一定會發現其中所涉及到的數學部分絕對不難理解，只不過以往思考的方向只著重在如何解開題本上一道道的題目，卻常常忽視了建立洞察事物本質的數學思維，而後者才是真正重要且一生受用的能力。
《底層邏輯2》在最後收錄了兩則附錄，也都在反覆地強調這點，思考這些問題的過程比起找到解答來的重要，因為一旦走出校園，看重的不再是你解題能夠多快或是正確率多高，而是有沒有具備這些知識背後所希望培養的思維能力。
結語
讀完了《底層邏輯》和《底層邏輯2》後，讓我體驗到與作者間思考維度上的差異，對於這些以往認為死板的數字和公式產生了全新的認知。雖然作者撰寫的方向著重於創業，但其中所提到的一些思維也能夠應用到其他層面上，對提升自身的思考方式也很有幫助。