【讀者舉手】延綿不絕的三年三班災厄，推理出「多出來的那個人」是誰：《Another》
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文／銀杏子
在某些學校裡，流傳著各式各樣的恐怖傳說，隨著時間持續在前進，真實性越來越模糊，不過總是會有同學深陷在這種詭譎神秘的氛圍之中，這種既好奇又害怕的心情總是讓某些人欲罷不能。日本推理小說家綾辻行人的長篇小說《Another》以校園恐怖傳說為主軸，看似是隨處可見、可能是有人惡作劇的學校謠言，殊不知隨著轉學生榊原恆一進入這間充滿謎團的夜見山北中學三年三班之後，師生們心知肚明的災厄不知不覺壯大起來，讓人就算想無視或是保持沉默也沒辦法。
超自然現象通常給人缺乏邏輯的印象，正因為我們無法預知這種現象何時會發生，所以讓不安感和恐怖的想像有了無限膨脹的空間。但真的所有超自然現象都無法推理出一個正確的法則嗎？我認為這沒有正解。故事中的學生和老師們同心協力找出一個方法來避免災厄發生，就是讓班上某個學生擔任「不存在的人」，只要大家決定誰是多出來人，人數對的上教室的課桌椅，並把多出來的人視為透明人，就不會有災厄發生。不過當我讀到這裡，也就是見崎鳴被同學和師長當作不存在的人的時候，我跟轉學生榊原恆一產生了一樣的想法：「這個女生是不是被霸凌了？」還有「這個女生該不會只有我能看見？」。在這間教室被視為理所當然的場景，在不知道災厄傳說的人的眼中，其實是極為不自然的，而這種不自然感讓我產生了更大的好奇心想要繼續閱讀下去，跟著轉學生榊原恆一一起解開這個關乎到人命的謎團真相究竟是什麼？為什麼會有多出來的人？死者為何會混進三年三班？為什麼記憶會受到影響？這些都不是「突然毫無邏輯」發生的。無論是喜劇還是悲劇，只要有個「推手」願意去積極解謎，我認為「延綿不絕」的現象終究是有它終結的一天。
《Another》有改編成動畫和真人電影版，各有各的特色以及劇情上些許不一樣的地方，不過無論是用何種媒介傳達出來，都是無可取代的觀賞體驗。作者綾辻行人看似冷靜的文字伴隨著細思極恐的人性變化，讓整體劇情更加不寒而慄、扣人心弦。這並不是單純的恐怖怪談校園故事，而是需要動腦去推理恐怖事件因果關係的懸疑小說。有時候我們認為是偶然發生的悲劇並不一定是偶然，感覺一切只是巧合的事件其實隱藏著它必然發生的緣由。找出被靈異事件覆蓋住的線索，看出隱藏在青春校園背後的執念以及深層的伏筆，正是閱讀這本小說最大的樂趣之一。