標籤: 國家機制

文／吳佳鴻 薩沙．索科洛夫的《愚人學校》讓人聯想到魯迅的《狂人日記》。中文世界的讀者可能都熟悉《狂人日記》中瘋癲卻又清醒的敘事者「我」，魯迅藉由狂人的第一人稱語調，以大膽直白的語言進行敘述。《愚人學校》也同樣以一名智能不足或精神障礙的青少年作為說出故事的主角，他狂亂恍惚的語言，反而更迫近世界的真實面…