文／齋藤孝；譯／張智淵 思考該如何學習時，必須事先弄清楚學會那件事是基於「必要」，或是「喜歡」。有一種學習方式是高興就好。像我的大提琴課就是如此。 這種學習方式並非以精通為首要目的。而是做那件事很開心，喜歡樂在其中的自己。 舉例來說，有一種人會寫「薔薇」「髑髏」等困難的漢字，就會覺得很開心。會寫這些…
文／齋藤孝；譯／張智淵 雖然大腦的機制有其特性，有人擅長短期記憶，有人擅長長期記憶，但「這麼做比較容易背起來」的方法會因人而異。 就我自己的經驗來說，我認為朗讀是容易深植腦海的方法，但有人說：「我覺得內容會跟聲音一起跑出腦外，所以背東西的時候，我一定要默念才行。」似乎是因為精神都用在念出聲音這件事上…