讀書不是為了「讀書」，而是透過閱讀了解某些我有興趣的東西──專訪8月店長陳俊旭
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犁客
文／犁客
「我號稱我有四個不治之症，過敏啊、氣喘等等；」陳俊旭說，「小時候看醫生，都說那個會跟一輩子，治不好。」
小學鼻子過敏，打針吃藥結果因為類固醇而變成月亮臉；常常感冒，每次感冒都要咳一個月⋯⋯陳俊旭的這些毛病，西醫一直沒能根治，但在中學時期，陳俊旭意外喝了兩罐中藥行熬製的中藥，居然把呼吸道問題調整得不錯。「我嚇了一跳，怎麼中醫這麼厲害？」
陳俊旭大學念復健，因為對中醫感興趣，所以加入了「傳統醫學研究社」，還曾經考慮去唸學士後中醫，「只是多了解一點之後，我發現中醫本來講究『望、聞、問、切』之後抓藥，等於替每個病人量身打造最適合的治療方式，但現在的中醫學的大多是用既定的現成藥方搭配，和我想做的不大一樣。」
沒繼續朝中醫的方向走，陳俊旭赴美從事復健治療師，助手當中有人曾在自然醫學診所服務；「我想什麼『自然醫學』啊？沒聽過，跟他多聊一聊，發現這是正統的醫生，要考正式的醫生執照，而且這種另類的醫學，其實比較符合我的興趣。」陳俊旭說，「所以一開始先是一面工作一面補修相關學分，後來醫學院實在太累了，從早到晚都要上課考試，我就辭掉工作全心把書念好，等於在美國又念了一遍醫學院。」
客製化的治療
某方面來說，「自然醫學」做的事，更接近陳俊旭原來認為「中醫」會做的事；「每個病人來，我們都從零開始了解，例如現在有三個過敏的病人，我三個都從零開始了解。」陳俊旭解釋，「我不會你鼻子過敏就給你抗組織胺、氣喘就給你噴擴張劑，因為同樣的病可能有不同的原因，我們要去把原因找出來，所以是蠻客製化的。」
要為每個病患量身打造治療方式，自然需要時間。「為了要追根究柢，二十幾年前我剛開始看診初診是一個小時，複診半小時；」陳俊旭說：「現在不用了，我發明了『圈叉表』，把病癥和對病人有好處的、有影響的事情列出來打分數，很多毛病在十五分鐘內就可以非常清楚，決定設計如何治療。有些病人先在其他地方做過檢查或看過門診，給我看那些檢驗報告、抽血報告或處方，也可以很快就了解狀況。」
熟悉西醫，也熟悉中醫，陳俊旭對醫療行為的理解截取不同領域的優點，不妄自尊大，也不自我設限。「自然醫學有點類似家庭醫生或全科醫生──有些慢性病來了，我們可以把它弄好，急性病的話，我們會知道要轉到哪些醫院去。」陳俊旭說明，「醫學發展久了分出不同科，但很多生理問題其實都串連在一起，不能分割；今天假設一個人過敏，原因可能是長期熬夜或壓力太大，導致腎上腺的荷爾蒙分泌太多，所以他的內分泌、身體的免疫系統和情緒或生活狀況是勾在一起的，怎麼能分開看呢？很多病人就診的原因是A，但搞楚怎麼回事之後，連B、C、D的症狀都好起來。例如另一個人的過敏原因是肝不好，所以排毒功能不好、體內毒素很多導致，那我們如果把他的肝處理好，他的過敏也會好起來。」
不是「民俗療法」
病人現況適用哪種醫療方式，就用哪種醫療方式，陳俊旭認為自己沒有所謂門戶之見，也不會「搶客戶」，「例如說急性發炎、或蜂窩性組織炎，我們馬上就送醫院；或者說發高燒超過一定規定，就不該在自然醫學診所理處理。」陳俊旭說，「美國的自然醫學就是整個醫療體系的一種，和主流醫學搭配得算蠻好的；但是亞洲的另類醫學比較不正規，所以有些人對自然醫學持反對意見，覺得自然療法很偏激。」
自然醫學不是「民俗療法」，需要有教育、考試制度加以養成，有執照加以規範⋯⋯目前台灣還沒有完整的制度，「結果沒有學校訓練、可能不用高中畢業都能學的『民俗療法』被當成『自然醫學』，或者花錢在函授學校買學歷、讓什麼學會在台灣的分處發個證書，掛在診所裡面，大家也分不清楚他我們這種透過正規訓練的，還是根本沒考醫生執照的；這麼一混淆、劣幣驅逐良幣，大家聽到『自然醫學』就想到江湖郎中。」
陳俊旭有回受訪結束後，覺得主持人看他的眼神怪怪的，再仔細想想方才的訪題，陳俊旭推測，主持人並不認為他真是「醫生」。「從前寫部落格也會有人來踢館，比如說我念的是野雞大學、我是假醫生之類的；」陳俊旭說，「我把我的醫生執照、畢業證書置頂，就不用口水戰了。也有人反對我的論點，我就把論文拿上來給大家看嘛。真的不用爭辯，我就就讓證據說話，至於為反對而反對無理取鬧的，就用比較包容的心面對吧，因為和他吵也不會有用啊。」
讀書不是為了「讀書」
用真實資訊和質疑者直接對決，與陳俊旭的閱讀態度幾乎一模一樣，「很奇怪，我小學五年級才看得懂字，所以三、四年級的時候我都在看漫畫，我當時科學的知識都是從漫畫書裡讀來的。」陳俊旭說，「五、六年級的時候開始看報紙，所有報紙的副刊我全都要讀，那是自己想讀的，不是被人要求的。」
三、四年級看漫畫，五、六年級讀副刊，國中進入倪匡與金庸的世界，陳俊旭讀的速度很快，「我有點像是自我訓練出速讀技巧一樣，因為內容很吸引人嘛；」陳俊旭笑道，「反倒是相同的技巧放在學校的功課上，效果好像沒那麼好。」
事實上，被內容吸引的閱讀，或許就是最單純有效的閱讀動機──陳俊旭很明白，讀得快的原因，是自己對書裡的某些資訊有興趣，「記得我五年級時就把那套《十萬個為什麼？》讀完了。」陳俊旭說，「我讀書不是為了『讀書』，而是因為書裡有某些我感興趣的東西，我想透過閱讀去了解。」