【讀者舉手】如果掠奪才能守護,我們究竟該如何選擇?《掠奪者》
Photo Credit: Unsplash

【讀者舉手】如果掠奪才能守護,我們究竟該如何選擇?《掠奪者》

文/Ginwyn君

掠奪者》作為一部奇幻少年漫畫,擁有數字能力、戰鬥、龐大的世界觀、層層回收的伏筆,以及少年漫畫最經典的熱血與友情。然而,在這些娛樂性十足的元素背後,水無月篙老師似乎藏著遠比「掠奪」更加深遠的討論。

故事建立在一個極具象徵性的世界。每個人身上都擁有一個數字。它代表一個人的價值,也決定一個人在社會中的地位,大家能夠靠被賦予的指定行動來增加數值,也能靠發起星奪戰來掠奪他人的數字。數字越高,權力越大;數字歸零,便會被拖入阿比斯。

在《掠奪者》的世界裡,一切似乎都能被量化。人的價值可以量化、權力可以量化、勝負可以量化、甚至連民主,也能被量化。七顆具有投票功能的數字球,足以決定停戰、廢除核武,甚至改變整個世界的命運。

多數決與集權,真的彼此對立嗎?

掠奪者》的世界,同時存在兩種看似互相衝突的制度。一邊,是高度集權的阿爾西亞王國。而另一邊,是透過七顆數字球進行投票,依照票數決定世界重大事件的制度。

乍看之下,一個代表獨裁,一個代表民主。但仔細思考便會發現,它們其實共享著同一概念—數字。故事中的所有重大決策,最後都被化約成了數字。

集權最大的危險,在於權力容易被濫用。故事中的停戰協議,正因為少數國家私下重新投票、刻意製造資訊落差,最終演變成「廢棄戰爭」。

然而,將參與決策的權力分配給大多數人真的就比較公平嗎?回顧歷史,我們不難發現,許多荒謬的制度,都曾獲得大多數人的支持;而真正改變世界的人,往往在一開始,都只是少數。

掠奪者》呈現的並非民主與集權誰比較好。制度可以不同,真正需要警惕的,始終都是權力。只要失去反思與修正的能力,無論掌握權力的是一個人,還是一群人,正義都可能逐漸變成另一種暴力。

如果只有掠奪,才能守護自己所愛的人,我們究竟該如何選擇?

離人,是整部作品最令人敬佩的角色之一。不是因為他最強,而是因為他始終努力在沒有標準答案的世界中活下去。

如果犧牲少數人,就能拯救更多的人,你會怎麼選?如果掠奪敵人,就能守護自己珍惜的人,你還願意堅持「不能掠奪」嗎?

少年漫畫裡的英雄,總相信自己能拯救所有人。但《掠奪者》沒有給離人這樣的特權,他只能一次又一次,在兩種善之間做出選擇。他選擇自己背負殺人的罪惡,換取隊友不必殺人。他並不是不知道現實有多殘酷,而是始終希望,即使世界不允許,他仍然可以犧牲自己來保全身邊人的溫柔。

掠奪者》以掠奪為題,引出人生很多時候根本不存在「全對」的答案。真正折磨人的,從來不是不知道善惡,而是在兩種善之間做出選擇。

全作最打動我的一句話,是時風對離人說的:「我們短兵相接之日,定是為彼此祈願幸福之時。」。第一次看到這句話時,我愣了很久。它幾乎濃縮了整部《掠奪者》的核心。

鬥爭最悲哀的地方,不是敵人彼此仇恨,而是雙方都理解彼此。離人知道時風想守護什麼,時風也知道離人始終沒有改變。他們不是因為恨而戰,而是因為各自相信不同的方法,才能保護相同的人。正因如此,他們才更加無法痛下對對方殺手。

掠奪者》沒有把敵我簡化成善與惡。它讓兩個同樣善良的人,在不得不拔刀相向時,仍然希望對方能夠幸福。這或許,也是整部作品最溫柔,也最殘酷的一幕。

分歧,只差一雙願意伸出的手

達菲蘭,是離人的另一種人生。兩人在日漸破敗的世界中被父母遺棄,都在資源匱乏的時代,看見世界最殘酷的一面。而讓他們走向不同道路的,不是能力,也不是天性,而是在最絕望的時候,有沒有人願意對他們伸出援手。

離人遇見了時風一家。因此,即使後來一次次陷入殘酷的戰場,他依然願意相信世界仍有溫柔。而達菲蘭沒有。於是,她開始相信,只有掠奪,才能改變自己。

很多時候,我們習慣把善惡歸因於人格。但《掠奪者》提醒我們:也許改變人生的契機,只差一雙願意幫助別人的手。

我們以為自己在思考,其實很多思想都是被教導出來的

我很喜歡《掠奪者》另一個沒有直接說破的主題──教育。故事裡的孩子,並不是天生就想上戰場。也是在軍校裡,他們才開始學習什麼叫做正義、什麼叫做敵人、什麼叫做犧牲。

教育的力量,不只是傳授知識,更是塑造一個人理解世界的方法。家庭教我們什麼是愛,學校教我們什麼是成功,國家教我們什麼是正義;我們相信誰值得被拯救,相信誰是敵人,相信幸福應該長成什麼模樣。然而,這些真的都是我們自己的想法嗎?還是只是成長過程中,一點一滴被教導出來的答案?

回頭再看前面的多數決與集權。集權,是少數人塑造多數人的思想。民主,看似由人民共同決定未來。可是,如果人民本身,就是在同一套教育裡長大的,那麼多數決代表的,究竟是真正的自由意志,還是另一種集體共識?

並非否定教育,也不是否定民主。但在《掠奪者》的故事中我發現,所謂的思考,也許不是做出選擇,而是始終保有懷疑自己所相信的一切的能力。

修梅魯曼的大統一

故事最後,修梅魯曼老師坦白了自己的計畫。他的目的,並不是征服世界,而是統一世界。他認為,只要世界仍然被劃分成不同國家,只要人們仍然把「國家利益」放在人類利益之前,資源分配終究還是會再次引發戰爭。因此,他選擇創造一個足夠巨大的共同敵人。讓所有國家,不得不放下彼此的對立。

仔細思考,這個想法其實並不陌生。人類歷史上,許多共同體的形成,都來自共同的威脅。民族如此,國家如此,文明也是如此。但令人不安的地方,並非他的理論是否合理,而是單靠一個人是否有資格替所有人決定未來?

這些問題本來就沒有答案。《掠奪者》真正想掠奪的,也許從來不是星數。而是那些我們從未懷疑過的信念。它讓我重新思考:究竟該如何相信,自己所做的一切都是正義?

或許,我們終其一生,都無法避免傷害他人,也無法避免在守護重要事物時失去另一部分。但至少,我希望自己始終保有,在每一次選擇之前,都願意停下來問自己:這真的是我的信念,還是只是某個時代、某種制度,教會我相信的答案?

或許,《掠奪者》中的掠奪,不只是星數和資源,而是那些我們從未懷疑過的信念。當我們開始質疑自己相信的一切時,也許真正被奪走的,是那些讓我們停止思考的理所當然。

我想,那才是《掠奪者》真正想奪走的東西吧。

※內容為作者個人觀點,不代表本站立場

思考:

  1. 【布克新聞】S7EP14:我們為什麼要懷疑?為什麼要思考?
  2. 為什麼他學歷一流,思考卻缺乏深度?

延伸閱讀: