文／池田義博；譯／李貞慧 看完整本書，卻說不出任何重點和感想 每天閱讀大量資訊，卻回想不起自己看過什麼…… 明明讀的是同一份資料，別人就是能說出更精采的觀點？ 上台演講頻頻忘詞，邏輯和重點全失蹤？ 種種失常表現與智商無關，也不是冒失粗心，而是因為多數人努力的途徑：逐字讀、反覆抄、拚命背，反而讓大腦更…
文／薛文英 家裡買了數十本圖畫書，為何孩子偏偏要求媽媽唸同樣的一本，無論如何想換新的都不願接受呢？許多幼兒都有類似的喜好，總教爸爸媽媽媽百思不解。類似的情形常發生在二至三歲前後，是幼兒語言發展進步最快的時期，孩子對於單字、詞彙的記憶力提高了，對於大人講話和說故事內容的理解力日漸增強，所以每當孩子聽到…