標籤: 學習動機

文／鄒文莉、 許美華 第一章 緒論 本章的主要目的在於從學校、老師、學生、家長及教育行政人員的觀點，來深入探索學業上低成就學生的學習，主要的焦點在於幫助學生、家長、老師及教育行政機關，從了解低成就學生的問題與特性，進而了解到每個學生的不同需求，並從相關的理論、研究成果及課程設計方法上，去為這一群需要…