文／理查‧吉維（Richard Gerver） 譯／顧淑馨 我不是傳統觀念裡的典型男孩：我喜歡寫作、戲劇、藝術。在十三歲以前一切都很好，但是十三歲那一年，我被送往密爾希爾中學（Mill Hill）。那所學校特別重視運動，尤其是橄欖球。突然間，我無法適應。我的學業成績既不出色，又不特別擅長運動，當然也…
文／游乾桂 一九二一年，沒有上過大學的大發明家愛迪生提出他的論點：「讀大學是沒用的！」 愛因斯坦聽到之後提出一番看法：「……不是那樣的，應該這樣說才對，只學實用知識的大學的確是沒有用的……因為書上的事是別人想過的，你再去讀只是拾人牙慧。上大學是為了學習思考的能力，這樣的大學便是有用的……」 愛因斯坦…
文／陳長文（唐獎教育基金會董事） 二○一四年九月我聆聽了唐獎法治獎第一屆得主、南非大法官奧比‧薩克思的兩場演講。 薩克思以溫柔的語調，娓娓回憶南非爭取民主與法治的艱難歷程。他不時地以只剩不到半截的右臂，舉起那片空袖，我忽然覺得，那被政府特務炸彈炸掉的手臂依然存在，那空袖甚至比巨人的手臂還要強健，就是…
文／卡洛琳‧阿諾（Caroline L. Arnold） 譯／李芳齡 我要減肥、我要變整潔、我要變成守時的人、我要擺脫負債、我要在夏天之前變苗條、我要在工作上進步、我要變得更體貼、我要變得更果決、我要變得更健美、我要變得有條不紊、我要戒菸、我要擺脫我的防衛心態、我要變成一個更好的人。 為何決心這麼難…