秦始皇焚書坑儒的原因之一，竟是惱羞自己的殘缺外貌？

文／譚健鍬

據古代文獻記載，中國歷代帝王的長相多半要不其貌甚偉，就是奇異不群，比方「皇帝」的始作俑者──秦始皇嬴政，到底是英武瀟灑，還是身形猥瑣？

可惜史冊語焉不詳，只留下司馬遷的片言隻語，而且還是旁人轉述。時下許多名人視不雅照或狗仔鏡頭為洪水猛獸，必欲除之而後快，嬴政也是嗎？

關於嬴政的相貌，現存最早的記載見於《史記．秦始皇本紀》，轉述尉繚形容：「秦王為人，蜂準、長目、摯鳥膺、豺聲，少恩而虎狼心。」

「蜂」亦作「隆」，高的意思，「準」就是鼻子，可見他長著一副高鼻梁。至於「長目」，從兵馬俑的古代關中人外貌推敲，讓人聯想起今天陜西人的特徵之一──丹鳳眼。不過，在古文裡，經常出現「蜂目」這個貶語，形容面貌暴戾、凶相畢露，此處的「長目」是否帶有其他含意，還有待進一步考證。或許嬴政的五官不算醜陋，帶些英武之氣也是可能的。再說，他的母親趙姬是邯鄲舞者，乃一絕色美女，令其父一望而神魂顛倒，可見面容姣好，照理嬴政有她的遺傳基因，長相應該也是可圈可點。

至於豺聲，郭沫若先生認為是氣管炎導致的細尖沙啞，這點值得商榷。早於嬴政時代的《左傳》，以及曾到大唐學習、任官職的新羅（今韓國）詩人崔致遠，都提到「豺聲」是形容為人殘忍暴虐，並非專指具體的聲音，[¹]郭老認為是病理狀態就有點捕風捉影了。

如果只是這樣，那麼嬴政大概不至於太介意外貌，但事實果真如此嗎？

別忘了嬴政還有「摯鳥膺」，這常指胸骨的異常突起，不禁令人聯想起維他命D不足所導致的佝僂症。

佝僂症是一種骨基質鈣化障礙的疾病，在嬰兒期較常見，起因於體內鈣、磷代謝紊亂而使骨骼鈣化不良。紫外線照射不足、食物中鈣、磷含量不足或比例不當、生長發育過快，致使維他命Ｄ的供應量不足、慢性呼吸道感染、慢性腹瀉和肝、腎異變等慢性疾病，以及影響鈣、磷吸收的種種因素都是幼兒產生佝僂症的原因。

由於嬰兒生長發育特別快，對維他命D和鈣的需求增多，因此最易發病，但佝僂症發病較緩慢，一般難以及時發現，不易被重視，往往錯過治療的黃金時機，使得生長中的長骨幹骺端軟骨板和骨組織鈣化不全。此病主要臨床表現為骨骼異常，如兩側肋骨與肋軟骨交界處膨大如珠，胸骨中部向前突出形成「雞胸」，或下陷成「漏斗胸」，胸廓還會「肋緣外翻」。

其實只要多晒太陽，及時改善營養，小孩的佝僂症是可以治癒的，但若錯過時機，嚴重者就會留下骨骼畸形的後遺症。嬴政，這位本該儀表堂堂的千古一帝，極可能就是罹患了佝僂症！

童年顛沛流離，終成一代暴君

嬴政的成長經歷似乎印證了這一切，他並非自幼錦衣玉食，趙國邯鄲才是他的出生地。當時，雖然他的曾祖父秦昭襄王如日中天，祖父安國君為內定接班人，但父親嬴異人（子楚）只是安國君眾多子嗣中默默無聞的一位，可有可無，還被扔到趙國當人質，母親趙姬則是呂不韋贈送的江湖舞女。

從小生長在異國他鄉的嬴政，十三歲才因父親發跡而榮歸秦國故里。由於幼年長期在敵國顛沛流離，東躲西藏，動不動就受到趙人的死亡威脅，因衣食不繼而營養不良，導致缺乏維他命D是極有可能的。

其次，據考證嬴政生於秦昭襄王四十八年正月，也就是隆冬時節，此時北方邯鄲的天氣定然異常嚴寒，剛喜得貴子的嬴異人、趙姬夫婦很可能害怕他受凍，將其長期養在室內，這更容易導致嬰兒接觸陽光不足。

再者，這對夫婦對嬴政的照料可能有所疏忽。此時的嬴異人正在呂不韋的策劃下，一步步巴結父親身邊的愛妾，幾乎把一生都賭在這場瘋狂的宮廷陰謀之上，心思完全沒放在兒子的身心發展上；而趙姬，一個毫無育兒經驗的少女，孤立無援，自顧不暇，對小嬴政的呵護也很難做到周全。

苦盡甘來，當嬴異人逐漸得勢並繼承王位之後，嬴政的處境才慢慢好轉。這時他的身體發育才終於有機會慢慢步上正軌，長成一位關中大漢。然而，幼年時不幸留下的骨骼畸形後遺症，卻像夢魘般永久地留在身軀，鑲嵌在他的心靈中。

歷來關於嬴政焚書坑儒的原因，爭論頗多，而他敢冒天下之大不韙，置千古罵名而不顧，放肆銷毀六國各種典籍和紀錄檔案，是否也肇因於考慮到自己殘損的外貌特徵，不宜後傳呢？

嬴政在秦國的統一戰爭中，延續先祖們的殘暴不仁，且有過之而無不及，在取得天下之後，繼續制訂嚴刑峻法，「有虎狼之心，殺人如不能舉，刑人如恐不勝」，又長年累月大肆營造各種國防工程和私人樂園，視百姓生命如草芥！於是，民怨沸騰，人心惶惶。秦始皇去世不久，大規模的農民戰爭便席捲全國，很快就將嬴政一手打造的超級帝國打碎，掃進歷史的垃圾堆。

也許正是兒時的生理缺陷使他備受歧視，導致嬴政成年後的心理不健全，潛在的自卑感終於誘發出敏感多疑、報復性極強的暴君性格，這不僅對他個人、家庭，乃至對天下蒼生，都是極大的不幸！

註釋：

[1]《左傳》有「且是人也，蜂目而豺聲，忍人（殘忍之人）也」之說；朝鮮公認的漢文學鼻祖崔致遠，感慨唐朝兵災頻仍、民不聊生，在〈出師後告辭狀〉也提到「中朝多難，頃煩豹略，佇滅豺聲」。↩

※ 本文摘錄自《歷史課聽不到的奇聞》，立即前往試讀