使用正式的語體跟日本人說話，反而令人誤會你想保持距離。
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Readmoo編輯團隊
文／冨永圭太
這樣利用本書，讓你聽得懂和會說生活日語
學習語言的目的，就是要讓使用該語言為母語的人，聽得懂你說的話。然而，台灣的日文學習者所使用的教材，大部分的句型都是以ます、です等正式場合的用法為主。因此，導致不少學習者在與日本人溝通，或是看日劇、日本原文漫畫和小說時，常常會有腦袋一時轉不過來，得想一下才會知道，喔∼那句話原來是這個意思啊。
這本書除了幫大家統整「名詞＋動詞」的組合句子之外，更重要的是，希望協助大家更方便地記憶生活用語，所以示範的對話都以日本人生活日常的說法，也就是口語化的方式來呈現，編寫的例句也特別區分出男女生的不同語法，在「這種情形，要這樣說」單元中的雉雞和猴子圖示，代表女生，而桃太郎和狗則是男生的用語。各位只要配合CD 多聽，並且跟著朗讀，將更能體會語法上的不同。
現實中，日本人和家人、朋友或學弟學妹等熟人講話時，通常會用所謂的「タメ口」，也就是常體型。當你和很要好的日本朋友聊天時，如果一直用「です、ます」型的話，反而會讓對方誤會你要跟他保持距離。雖然「です、ます」型是最安全、最不會得罪人的講話方式，但是如果你希望能在更深入的層面上和日本人打交道，那麼「タメ口」就是你必須學會的能力。
在此特別為大家整理出「常用的口語變化規則」，讓各位能更快掌握如何說一口「日本人在使用，而且聽得懂的日語」。文中介紹的規則是在口語上比較常見的變化，譬如動詞現在進行式的「∼している」，在口語場合會省略中間的「い」，變成「∼してる」。由於口語要求的是簡潔，所以這種省略常會發生。不過請注意，這並不表示你在講日文的時候一定要按照這些規則來改變你的說法。事實上，日本人和朋友聊天時也會有使用「∼している」句型的時候。
我建議你在看本書的對話時，如果遇到不懂其結構的句子，就可以參考本篇後方所列的「常用口語變化表」，了解其中的道理。加強這方面的知識，對你聽懂日劇或動漫一定會有所幫助。
另外，由於正常對話時，根據事件的發生時間，說法上會運用到不同的時態句型，而書中所列選的動詞組句皆以原型動詞來表現。因此為了讓大家更有效地使用本書，在這裡也特別舉例說明有關時態的變化和如何運用，各位可以參考以下所列的「動詞時態說明」和「動詞時態變化表」來套用書中的「關鍵組句」。
日文動詞時態說明
本書根據不同生活情境收錄的「關鍵組句」皆以原型動詞呈現。然而在現實場景與人對話時，一定會用上不同的時間變化，為了方便各位利用本書，在此也說明一下時態變化的通則，同時表列出書中出現的動詞原型與不同時態。
希望各位每天都能花點時間，把本書所列選的動詞原型和時態變化背下來，長期下來不但可以幫助你掌握動詞的變化，對於聽力和對話的實力也會有長足的進步。
◎動詞原型
A：表示意願或計畫
例1：食べる？ （你要吃嗎？）
例2：来年日本に旅行へ行く。 （我明年打算去日本玩。）
B：表示習慣。通常和助詞「は」一起使用
例1：小説は読む？ （你會看小說嗎？）
例2：朝は７時に起きる。 （我早上七點起床。）
◎動詞＋ている／でいる
A：表示正在做的動作
例1：今会社で昼ご飯を食べている。 （我正在公司吃午餐。）
例2：何の本を読んでいるの？ （你在看什麼書呢？）
例3：妻が韓国のドラマを見ている。 （老婆在看韓劇。）
B：表示一直持續到現在的事情
例：朝からずっと働いている。 （我從早上一直工作到現在。）
C：表示習慣
例1：普段は日本のドラマを見ている。 （我平常看日劇。）
例2：いつもは小説を読んでいる。 （我平常看小說。）
D：表示狀態
例1：窓が開いている。 （窗戶開著。）
例2：電気が点いている。 （燈開著。）
常用的口語變化規則
曾有學生跟我說，他覺得講日語很累，句子好長，舌頭都打結了，其實日常口語不會像台灣多數的日文學習書所舉例的句子那樣長，譬如說「明日は晴れると言ってたよ」（氣象預報說明天會放晴。）現實生活中，通常會這樣說「明日は晴れるって」。各位把這兩句多唸幾遍比較看看，是不是覺得口語化更順、更流利呢？
本書特別為大家列出40 種常用的口語變化規則，只要把這些規則學到手，就可以幫助你看懂、聽懂，而且會說「日本人天天在用的日語」。
１：と → って
例：嵐は最高と思う → 嵐は最高って思う （我覺得嵐最棒）
２：という → っていう
例：紅という歌知しってる？ → 紅っていう歌知ってる？ （你知道一首叫作《紅》的歌嗎？）
３：と言ってたよ → って
例：明日は晴れると言ってたよ → 明日は晴れるって （氣象預報說明天會放晴）
４：というのは → って
例：お母さんというのは大変 → お母さんって大変 （當媽媽好辛苦）
COLUMN 日本人不會這樣講
ずっと解釈ばっかしている。
中文的「解釋」是一個常用詞，例如「能不能幫我解釋一下？」或「我不想聽你解釋！」都是常聽到的說法。
雖然日文也有「解釈」這個詞，不過它的意思跟中文的「解釋」並不完全一樣。日文的「解釈」相當於中文的「解讀」或「詮釋」，也就是和「如何看待某件事」有關。
上面舉的「ずっと解釈ばっかしている。」這句話是我的學生在會話課上說的。我了解他想表達的意思，其實是「那個人（不認錯）一直在解釋。」所以我告訴他說，這種情形日文要講「ずっと言い訳ばっかしている。」「言い訳」相當於中文的「藉口」，而「言い訳（を）する。」就有「解釋」（＝為自己辯護）的意思。
那麼，「能不能幫我解釋一下？」的日文要怎麼說呢？當然也不能用「解釈」這個詞喔。日本人比較常用的是「説明してくれない？」（能不能幫我說明一下？）或「解説してくれない？」（能不能幫我解說一下？）。總之，日文的「解釈」沒有口語上用的「說明」或「辯護」的意思，不能搞錯喔∼。
※ 本文摘自《這個動作，那個情形，日語怎麼說？》，立即前往試讀►►►