【經典也青春】「惡」出於人，猶如「蜜」產於蜂——馬欣談威廉．高汀的《蒼蠅王》

文／陳蕙慧
本文原載於作者臉書，經同意後轉載

馬欣的慎重令我印象深刻，我們在節目開錄之前的溝通時，我認為她準備的東西，都能講兩個鐘頭的講座了。
我有幸比節目上談的多聽了一些，也聽得還不過癮，趁記憶鮮明，扼要摘錄如下：

一、經歷過二戰諾曼第登陸等戰役的教師威廉．高汀，寫這部以戰爭為遠因的小說，嚴肅思考戰爭的本質，以及在持續的大破壞和兩邊戰營的衝突拉扯中，對人性帶來怎樣的考驗，產生怎樣的質變。

二、一架滿載孩童的英國飛機，遭砲彈擊落在無人的荒島上，兩個稍大的孩子之一，出身中產階級的金髮拉爾夫，被擁為領袖，象徵的是傳統、文明的舊世界，而另一個最終在臉上塗滿五顏六色，等於戴上面具的紅髮少年傑克，則象徵野蠻的獸性，能激起人埋藏在內心，節慶式狂歡的獵殺本能，而不以為自己在行惡。

三、什麼是蒼蠅王？是人的慾望。什麼使人行惡而不自知，是為了要抹除內在深沉的恐懼。而恐怖的是，沒有人想涉險探究恐懼的真相，甚至還殺了有勇氣深入未知、握有真相的「洞察者」西蒙。

四、馬欣切切提醒我們，拉爾夫以教養及維護文明自詡，但也在狂歡的營火之前，成為殺人者之一。手持象徵權力的海螺，拉爾夫卻常常滿口廢言，空有喊話，提不出任何具體作為。而傑克正如所有從未在歷史上消失的、以狂歡來操縱大眾的專制希特勒。

五、因此，我們不能盲目相信舊秩序，不能釋放恐懼宰制自己，更不能讓洞察者西蒙缺席。我們要永遠留一個位子給洞察者！

那麼，那個對拉爾夫言聽計從、相信科學的小豬，又是誰，有什麼下場？
還有，當最後的拯救者出現時，威廉．高汀刻劃出怎樣的翻轉場景，馬欣又是如何解讀的呢？

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