「懷著母愛的育，進行老師的教。」──專訪《寫給生活的情書》作者蔡穎卿
- 作者
- 最新文章
Readmoo編輯團隊
文／蔡穎卿
Q1：蔡老師對於傳統母親，一昧地付出而長期忽略自身的情緒和人們常說的「愛自己」，對於這種觀念可以提供些建議嗎？
Ａ：母親「愛自己」的方式在這個商業時代也開始有了種種「不自由」。然而，無論是愛或被愛，我相信「自由」應該是共有的一種感受。
因為母愛是天性，所以任何一個身心健康的母親都會想要不停付出，至於，付出的程度是否超過她個人的負荷，我建議子女和母親雙方都要有自我檢視的習慣，但不要落入「形式化」。例如，我是一個很愛勞作的母親，從沒能真心去享受坐美容院、沙龍、咖啡廳這種生活，所以，我的孩子若體貼我，就是要相信她們的媽媽就是這樣的人，無論我幾歲，都尊重我的選擇。當然，子女各自好好做人做事，才能表達為人子女的愛意，使父母免煩憂。
母親假如能重視自己的情緒，那當然是智慧的，然而，人生的智慧也是慢慢累積而成的。母親要給孩子時間成長，孩子也要給父母同樣的尊重。我認為這是成年子女應該學習的功課。之所以這樣說，是因為我經常看到忘記自己仍是晚輩的子女；家庭中，一旦忘了絕對的禮貌，再好的立意也無法正確傳達出愛的訊息。
我認為這一代的老年母親（60以上吧！）是最受挑戰的新一代，過去和她們相同，源源不絕的愛、習慣性的照顧一家大小的作法，不再總是能很單純地被解釋為母愛的自然，而要放在新時代的眼光中被重新給予評價。事實上，生活的挑戰和課題一樣都沒有減少，但母性光輝的要求，卻悄悄地升高了標準。
所以，我一方面建議像我一樣、已經60歲以上的母親，把自己照顧好，用自己的雙手，打點出有品質的生活，勿忘生活給過我們的能力和耐心。另一方面，我也建議年輕一代的子女，思及未來自己年長時應得的尊重和體貼。在人均壽命延長的新世界中，以更親切和善的態度，和父母一起迎接「各自能有所表述」及「有滿足感」的生活挑戰。
Q2：多年來一直深耕親子教養課程，成立兩間工作坊，有媽媽班、小朋友一日學校、以及小住校，想知道老師最一開始是如何有成立的工作的念頭？
Ａ：先前說過我很尊重傳統對於我成長的惠贈，於是中年過後，我從自身生活中的行有遺力，開始想到生活接力的問題；這便是古語中「有人斯可教，有教斯可學」的體現。很幸運地，範圍雖小，卻在16年中接觸了兩代學生。
我的理想是實踐杜威的「生活即教育」，並不斷複製形式與內涵真正相呼應的美好生活。把教中學，學中教從口號變成實務。
我因為對於孩子們現在十分斷碎的生活方式和學習習慣既有微詞也表同情，所以我就開始著手籌備，慢慢走了一步又一步。先從一堂4個小時的課開始，延長到六個小時以求讓孩子理解更完整的時間感受，六年前才開始有和孩子相處長達七個日夜的生活。我自認有很不錯的各種生活能力，也有愛心和耐心和足以教導他們文字和語言的能力，所以我所擔任的角色，便是我心目中的理想：懷著母愛的育，進行老師的教。
自己年過六十之後，和小朋友相處就已經像是在進行隔代教養一樣了；我因此更能體會社會腳步的真實。
我的工作就是進行自己對教育觀念的實驗和實踐，也算是我那懷古心情的真正投射。
Q3：《寫給生活的情書》是老師的第十九本作品，能否和讀者分享一下這本書想分享的核心嗎？
Ａ：我是幸運的一代，生在民國50年，既不像父母那代人需要吃那麼多現實生活的苦，又不像新一代孩子，生下來就過著看似享受但其實頗為張惶失措的日子。於是一步一步受教於生活的感懷，便年復一年地隨時代的變化生出新滋味。從生活經驗裡，我也不斷地自己揀選，思考、蘊釀，所以這本書是寫出六十幾歲人想要與時並進，好好生活的心情。
二十年前，我想的可能只是身為現代女性必須同時扮演的幾種角色：女兒、妻子、兒媳、工作者、母親，但現在不一樣了，我還要思考新老年和未來的生活。要追求自己理想的生活形式和自我形象；要面對從體能最高峰中下坡的路如何走才能安全、愉快地達到工作成就感；要在學習力變差的老年，保持對知識的熱情；要不改良善和信念。
我希望因為這本書而和更多年齡相仿的朋友和讀者一起努力。從長輩努力的身影汲取力量，給晚輩孩子們勤勞正直的榜樣。
Q4：老師能否給予新手父母關於教養上的提點呢？
Ａ： 新手父母首先要相信自己的能力夠用，不要事事自我質疑。假如父母忘了生活不同的經驗彼此可以借用，而過度倚賴現成答案，不旦會忽略自己的觀察力，無法累積教養的經驗，還可能誤判，複雜化教養的問題。
養育孩子是在個別的環境中進行的相仿經驗，所以，我們可以適度參考他人解決問題的方法，但不要過度倚賴他人的指點，更不要把時間用來流連其中，因為，孩子非常需要父母身心俱在的陪伴，真正的關懷。
所以，我覺得現代的父母比之過去，是要在訊息無孔不入的生活中接受一個更嚴格的考驗：考驗自己的「時間感」和「專心度」，而這一切節制和努力終將不會白費，慢慢會成為孩子的人格特質。
教養孩子一路會有許多體能和心智上的問題，身體辛苦和挫折感從來不會少，所以，在我眼中，是一場或更多場，苦甜參半、愛的長跑。所以，我覺得用實際的照顧幫助自己專心，身教言教並重，是最可取徑的道路。