文/教育專家 李崇建 我讀過侯維玲數本童書,每一次閱讀都有美好的感覺,深深感覺她是童書界的異數,堅持踏著自己獨有的步伐,不為流俗喜好動搖;她也是純粹的文字藝術家,擁有唯美深邃的眼界,構築出屬於自己獨有的風格,在童書界有了清楚的辨識度,已經卓然成家。 她的童書也許不是最暢銷,但是最需要列給孩子們閱讀。 我有著重要的理由。 獨特的風格,獨到的文字 完整文章
文/李崇建 二○一六年開始,我構思著兩本書,關於「對話」與「閱讀」。 在這個資訊充斥、權威解構的年代,我發現甚多人不懂「對話」。無論是父母、教師、職場、銷售員、主管、員工……都需要透過對話聯繫彼此,甚至發展與整合創意,但是對話卻是一件困難的事。 因為成長背景之故,我的性格孤獨,很長一段時間,我不懂得對話,甚至覺得對話很累贅。我不僅疲於跟外人對話,我也不想跟家人對話,因為對話讓我感到痛苦。 完整文章
文/甘耀明 二○○三年初,我和崇建各自出版第一本小說,憑藉我們多年的開放教育經驗,接著合寫教育書《沒有圍牆的學校》。書寫得很快,近一個月完稿。當時我已離開教職,在花蓮讀書的校區宿舍寫稿;崇建則在卓蘭山上教書,寫稿。我們一天的電子書信往返五封以上,討論教育書的觀點與細節,並打氣。那真是美好的日子。    完整文章
文/李崇建 1.改變 自認「不如人」的長耳兔: 你覺得自己不夠聰明,長得不夠好看,各方面條件不夠好……覺得自己不如人。這種感覺很沮喪,既無奈又無望!這感覺我並不陌生,彷彿纏繞在洶湧的海潮中,無法擺脫開來。 因為我也常覺得自己不如人。這種想法在三十三歲以前充滿我心靈,一段時間就闖進我腦海,讓我感受到煩躁、苦悶、徬徨與沮喪,特別是在我遭遇挫敗的時刻。 完整文章