課綱爭論是對於歷史的詮釋爭論。我的立場和新課綱不同,我沒辦法接受新課綱把臺灣視為中國的一部份,但也不認為撤回課綱算是解決問題。 反課綱的一種說法是「教育不能為政治服務」,意思是: 執政黨不該試圖利用教育來影響下一代產生與自己更接近的政治意識形態。 然而,我也看到一些反課綱的人主張說: 即便新課綱不撤回也無所謂,反正明年民進黨很有可能上台,到時候還是會改成臺灣主體的歷史觀。 完整文章
文/吳叡人(中央研究院臺灣史研究所副研究員) Photo from Wikipedia 「並不是在短暫的瞬間裡,人們就能改變自己的內心,變得盡可能人人為我,我為人人;唯有當平等是一輩子的日常現實,而不是少數時刻的遊戲之時,人們才會如此[相互扶持合作]。」——西耶斯《論特權》 一    西耶斯(Emmanuel-Joseph Sieyès)被思想史家稱為「法國大革命的化身」,因為他在 完整文章
【2014年3月20日,台北訊】 抗議服務貿易協定的公民運動到第三天。獨立出版社紅桌文化響應,捐出兩百多本社會運動議題相關書籍,在3月20日早上運進議場內,供場內抗議同學閱讀。 現場內外物資足夠,但議場內網路仍收訊不穩,在漫長等待過程中,除了看臉書,還有紙本書可看。希望透過閱讀,可以給現場的群眾力量,不要恐懼、氣餒,佔領運動能支撐下去。 書單有社運必讀經典梭羅的 完整文章