文/尤齡緯 德智體群美,這是小時候學校分門別類來判斷人格的評分標準。不過,可曾經想過五項全能、十全十美是否我們共同所追求的嗎?由青鳥書店所舉辦的教育系列講座,從美感為起點談如何在教育裡重新設計並實踐。 以設計進行公民外交回來的CxCity召集人蘇民在開場即提問「設計力真能成為國力嗎?」,舉例「高鐵票事件」、「Redesign 完整文章
文/蘇民 《建築的危險:庫哈斯的未來宣言》庫哈斯書裡和講座的延伸:其實台灣正走入社群時代的路途上,也逐漸針對建築教育與未來趨勢提出重要假設,理性並具哲學的批判觀點將建築理念藉由社會環境實踐出來,若說這是評析失序進行式,亦象徵奠定建築聖性的發展歷程一路正在角色權力的替換中,更進一步面臨瓦解的境地。 完整文章