撰文／楊修 大多數人都是從學生時期開始記筆記，寫法多半是台上老師說什麼、板書寫什麼，就照順序記下來。這類筆記的功用很明確：記錄所學，複習背誦，通過考試。 不過，你一定曾經留意到，有些同學就是特別擅長做筆記，還懂得利用圖像幫助閱讀、不同顏色的筆來強調重點和區隔段落，井井有條，誰都看得懂；有些人的筆記非…
看到新聞，中正大學學生倡議廢除資訊能力測驗，覺得很高興，因為資訊能力測驗是我生命中的一塊陰影。 我現在還記得，當時 Power Point 的操作測驗帶給我很大壓力，這並不是因為它很難，而是因為題目指定的素材和完成品都非常醜。在練習題庫和現場考試的過程中，我腦子裡動不動就浮現類似這樣的對話： 面試官…