「150年前,成年人曾經被童工問題激怒,因為不論他們怎樣賣命工作,都還是會被廉價的童工取代……這種情況一直持續到1918年義務教育在全美國實施為止。

當時,用來說服工業界接受這項重大變革的理由之一是:受過教育的孩子更守規矩,工作效率更高。」──賽斯.高汀(Seth Godin)《夢想,不盜》。

夢想,不盜》原名為《Stop Stealing Dreams》,意為守舊、傳統的學校教育其實正一點一滴侵吞、啃食孩子的夢想與心靈。作者高汀曾在TED大會上以及自己的部落格Squidoo.com中暢談有關教育體系與現代社會之間嚴重脫節的問題。他指出,現在我們的學校教育仍舊延續著工業革命時的思維,訓練學生的服從性往往更勝於激發孩子們的求知慾,「學校是一個工廠,這個工廠生產的是服從指揮、並且熱衷於消費的工人,但學生們應當被培養成胸懷夢想的人。」

夢想,不盜》一書由許多短而精鍊的觀點所組成,高汀並將每篇文章編號,方便讀者查找,也能從自己有興趣的段落開始閱讀。他開闢了多達132個話題,從不同角度觀察當今學校、圖書館、學生、教師、以及社會之間的互動,並且提供了可能解決問題的思考方向。

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