談歷史的團隊正在寫歷史──專訪「故事│寫給所有人的歷史」網站團隊

文／犁客

「當初大家想了很多不同的名字，」涂豐恩說，「但我很堅持要用『故事』。」

專長是東亞科學史的涂豐恩興趣很廣，對於學術圈要求學者一定要專精在某個領域裡這回事不怎麼自在。「我先前弄了一個臉書粉絲專頁，叫『大人的世界史』，放了一堆我有興趣的東西。」涂豐恩說，「不過做了一陣子，就覺得自己所學有限，應該要多找點不同領域的專家、提供他們所學的精華才對。」

大約兩年前，涂豐恩開始把想法付諸行動，找了另外三個人加入。「我們幾個都在歷史系讀書，也都讀過彼此的文章，不過本來不算真的認識；」陳建守說，「大家各自做了很多很窄也很深的歷史學術研究，但卻似乎與社會、人、生活脫節了，所以原來的想像就是要寫些普及的東西，每人每週交一篇，可以自己寫也可以找人寫。」

「初期的運作方式完全自主，沒人管，」筆名「謝金魚」的作家謝佳螢笑著說，「因為先前各自寫的東西已經很多了，所以那時候我們是覺得可以出清存稿啦！」

這幾個各有專精的歷史研究者，身處不同國家，靠著網路的聯繫開始合作。過了半年，他們發現有類似想法、有興趣加入寫作的人越來越多，於是開始思考新的模式。他們在 2014 年一月見面開會，不過七月才真正開始籌備，「故事│寫給所有人的歷史」網站及臉書粉絲專頁，在 2014 年九月正式上線。

架構「故事」

「一月後沒什麼具體進展，因為光是名字就吵好久，最後豐恩的堅持獲勝；」謝佳螢說，「我們三個人雖然都有中國史的背景，但如果放一個中國史再放一個臺灣史，就會出現意識形態的問題。中國史與臺灣史如何放進世界史的脈絡當中，是歷史學界仍在討論、未有定論的題目，不過我們網站就以世界史為綱，把中國史和臺灣史都放進去，然後盡力充實其他地區的資料。」

國內鑽研非洲、西亞、印度等地區的歷史學者較少，也就比較缺乏相關資料。不過在大家各自邀稿的經驗中，發現臺灣年輕的歷史學者自己想做的事有很大的熱情。「在研究所裡，每個領域討論、關注的都不一樣，很多時候我們不知道同行的學者們在做什麼；」謝佳螢說，「『故事』這個網站於是也成了一個大家彼此了解、對話的平臺。原來寫普及文章的用意，是將歷史介紹給讀者，但做了了網站之後，發現這也是同行間的彼此介紹。」

「因為歷史其實是很有趣的、什麼都可以做的學科，從人文方面，到疾病、科學都可囊括進來，像昨天辦活動時就有聽眾詢問我們有沒有人可以和他合作，他想寫關於動物交易和國際走私之間的題材──這在學術界被稱為『環境史』，研究內容包括大環境變遷及人在裡頭扮演的角色。」涂豐恩笑道，「歷史是人文及科學知識的切入點，只是我們一開始偽裝得比較謙虛。」

最明顯的例子，是當社會上出現某些新聞或事件時，「故事」就會把出相應的歷史文章，不是直接去談現況，而是藉機讓更多人知道歷史事件，並從中學習及思考。「例如蘇花高的工程挖到漢本遺址時，我們就引導大家去讀『故事』裡的相關文章，」陳建守說，「這樣一方面可以明白這件事究竟為何重要，另一方面也可以協助大家去思考：下一步應該怎麼做決定？」

「因為歷史和很多事有關，我們也把歷史定義得很廣，所以我才會堅持要用『故事』這個名字；」涂豐恩解釋自己的想法，「把專業寫得讓非專業的讀者理解才有辦法讓知識普及，但國內很缺乏非虛構寫作的技巧養成。」