【讀者舉手】我們什麼都不缺,為什麼還是不快樂?《正是時候讀叔本華》
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【讀者舉手】我們什麼都不缺,為什麼還是不快樂?《正是時候讀叔本華》

文/林詣翔

我經常可以在教室裡,看到學生渙散的眼神。

從客觀的條件來看,現在或許是人類歷史上,最富足的年代。

豐富的食物、多元的娛樂、便利的資訊,甚至連交友與學習,都能透過手機完成,理論上,我們應該比過去的任何世代,都更幸福,但現實卻恰恰相反。

焦慮、憂鬱、孤獨⋯⋯各種負面的情緒增加,讓我們明明過得不差,卻一直覺得不夠快樂,覺得自己好像不夠好;這樣說來,如果出問題的不是社會,那會不會是我們呢?

叔本華活躍於十九世紀,出身優渥的富商家庭,卻在情感匱乏的環境下長大,父親的自殺、母親的鄙夷,造就了他這位「悲觀哲學家」,不斷找尋痛苦的根源。

我們明明擁有的更多,為什麼卻活得更痛苦呢?

當人生不如預期,我們應該如何繼續活下去呢?

核心一

幸福不是擁有更多,而是不再需要更多。

人類是無數個欲望的組合體。

得到以前痛苦,得到以後覺得無聊,於是又再去尋找新的目標,就像鐘擺一樣,在這兩者之間來回擺盪。

如今是一個容易「比較」的時代,打開社群就是各種成功人士,班上的同學錄取醫學系,親戚的小孩準備出國留學,導致我們不斷給自己設定新的目標;考上理想學校後,擔憂畢業的出路,進到職場後,焦慮薪水、升遷,等到退休後,連健康都可以是競爭的項目。

好像每達成一個目標,就能離幸福,更近一點,但事實是,人生的比較沒有終點,你永遠看得到比自己更有錢、更漂亮的人。社群更是放大了這樣的循環。

快樂不能仰賴贏過別人。我們不能靠「加法」累積欲望,而要學習刪減慾望。

別一直在外面,盲目尋找新事物,很多重要的東西,其實都已經在我們心裡,用新的眼光,重新理解早已擁有的事物:與其追求十種幸福,不如盡力避開一種痛苦。

核心二

與其成為更厲害的人,不如成為更理解自己的人。

你必須改變自己、你必須超越自己、你必須成為更好的自己。

這些標語式的口號,越來越常見;這個社會不斷洗腦我們,要不斷努力、不停往前衝,只要爬到更高的位置,就會遇到更好的幸福。

內向的人,逼自己社交;
溫和的人,逼自己強勢;
於是每天,都在和自己的本性抗爭,這樣怎麼可能會感到幸福呢?

很多人的痛苦,是來自錯誤的人生期待;他們不夠理解自己,以為別人精通的,我也要擅長,別人想要的,我也要伸手去搶,結果就是在不對的位置,過著不屬於自己的人生。

學校裡更明顯,有些學生擅長的是藝術、設計,卻被要求數理能力要趕上前段班,考試成績不理想,可能只是這個賽道不屬於你。

問題不是你,而是社會只承認某一種成功,所以別把人生活成一場「零和遊戲」,我們必須先足夠認識自己。

如果你是一條魚,就不要跟猴子比爬樹,何不在自己的大海裡,悠遊自樂呢?

核心三

你成為什麼樣的人,比你擁有什麼更重要。

叔本華臨近晚年,才聲名大噪,歲月的沉澱,使他的思想越發成熟,也越貼近人生,很多觀念在今天看起來,格外珍貴。

健康比財富重要;
平靜比成功重要;
獨處比熱鬧重要;
人格比評價重要;
你成為什麼樣的人,比你擁有什麼,更加重要。

閱讀、寫作、思考⋯⋯這些具備創造力的行為,會默默塑造一個人的靈魂,而我們的內在世界,又會決定我們如何看待人生。

雖然電子書的出現,讓書籍漸漸沒落,但「閱讀」本身,卻依舊沒有消失;AI讓「寫作」的門檻降低,但真正能激盪人心的,還是出自人類的嘔心瀝血。因為它們不是單純的輸入和輸出,它們其實是在雕刻自己。

不是向外比較、索取認同,而是帶著清醒的智慧,建立起自己的價值觀,過上一個「絕對」的人生。

後記

幸福不是沒有痛苦,而是知道自己為何而活。

現在的學生不缺生存的手段,他們需要的是,活著的意義。

課堂上的孩子,他們並不笨,也不懶,他們只是太早看見了世界的競爭。

太早知道有人,十八歲創業成功;
太早知道有人,二十歲財富自由;
太早知道有人,早早就站在世界舞台的中央;
結果還沒開始奔跑,就已經覺得自己輸了。

但人類最大的美好,就是充滿多元的特色,你走你的陽關道,我走我的獨木橋。

肯定自己、活得像自己;「你自己」,就是生命的全部。

※內容為作者個人觀點,不代表本站立場

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