文/幸佳慧 近代為兒童說故事的方式,可分為公開場合與居家兩類。在公共場所,像是學校、圖書館、故事屋等以團體為主的地方,常看到「表演式」或「規範式互動」的說故事方法;在家中,父母多是「單向式唸讀或指讀」給孩子聽。基本上,這些說故事方式的互動性都過少,即使有簡單的互動,內含也過於簡要,多半是單字與單詞的應答附和。 完整文章
文/犁客 「幫她們選書當然會先估量他們的程度,但是,」廖玉蕙道,「不要小看她們。」 廖玉蕙口中的「她們」,講的是自己的一對孫女;「估量程度選書」自然是廖玉蕙目前與她們共讀時的考量,但「不要小看她們」的體認,不止來自小孫女聰敏的回應,也來自廖玉蕙的童年經驗。 完整文章
這是一本名叫《All Gone》的硬頁書,一本陪洪瑞霞與小女兒度過幼兒時期的可愛繪本。所謂的遊戲,並不是指故事本身有什麼特殊的遊戲設計,而是禮筑外文書店洪瑞霞(Lois Hung)靠著自己與孩子的互動,一起創造出專屬於親子間的閱讀遊戲! Cereal, all gone. Juice, all gone…… 完整文章