文/朱家安原載於「Medium」,經作者同意轉載 我接觸過許多熱情的老師(及家長),他們希望自己能帶學生進行哲學討論,增加學生的理解和思考力。但這些老師往往對自己的能力和反應沒有自信。他們害怕自己無法回應學生天外飛來一筆的回答、擔心不同意見的學生吵起來,也憂慮自己帶討論最後會變成沒中心的發散閒談。 這些擔憂很合理,不過解決方案是存在的。 這篇文章是我替《影響孩子一生的慢思妙答》寫的導讀: 完整文章
文/臥斧原載於【臥斧.累漬物】,經作者同意轉載 剛收到《原力思辨:哈佛法學教授用星際大戰解析生命中重要的事》(The World According to Star Wars)稿子時,直覺這書有點麻煩。 倒不是書不好讀。相反的,這書十分有趣,篇幅不長、節奏暢快、行文輕鬆,而且談到的面向比想像到的多出許多──很多面向關於作者凱斯.桑思汀(Cass R. 完整文章