【維斯塔愛看書】《我的青春、我的FORMOSA Ⅰ 縫上新舌頭》：我們都走過那個年代

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我很喜歡看書，而且任何一種書到了我手裡，往往都看得津津有味。曾經有一度，我的書桌上同時擺放著計算機結構、哲學概論、植物學、大眾心理學和小說《未央歌》。但有趣的是在自己的成長過程中，卻有一種類型的圖書是我鮮少碰觸和涉獵到的。嗯，有朋友可以猜得到嗎？

嗯，也許有人猜到了，是的，那就是漫畫書。因為家庭教育的關係，從小媽媽不准（或者說不希望）我看漫畫書，我在學生時代幾乎只完整看完一本漫畫書，那就是由鄭豐喜老師自傳所改編的《汪洋中的一條船》。

我常想，如果自己不是出生在那個還有點嚴肅的年代，那麼父母還會管制我去看漫畫書嗎？也許會，但也可能就不會。我雖然沒有答案，但我猜想那應該也是那個威權教育體系所獨有的文化吧！

說來莞爾，我和《我的青春、我的FORMOSA Ⅰ 縫上新舌頭》本書作者林莉菁小姐算是同個年代的吧！因此，看到她用漫畫的方式描述許多童年往事，感覺既新鮮又卻充滿了回憶。而且，每一次看都有不同的領略。

我雖然沒有經歷說方言（台語）就得在身上掛狗牌的歲月，但我還記得讀小學的時候也都只能說國語，完全得把母語擱在家裡，不能帶出來。老師會很嚴厲的要求大家講國語，如果一不小心講方言，也會有同學用鄙夷的眼光看你。

也因此我從小便能講得一口字正腔圓的國語，但很遺憾的到了長大才發現，這樣的傳統卻逐漸把我和母語（不管是外公、外婆講的台語，或是爸爸習慣講的日語）之間的脈絡割斷。

當然，林莉菁小姐透過漫畫方式所陳述的主題，像是台灣戒嚴、威權教育、升學主義、社會解嚴與賄選亂象等等，都伴隨許多台灣人一起度過。如今又是選舉季節，大家應該不會忘掉以前的人是如何拼選舉吧？

與其說《我的青春、我的FORMOSA Ⅰ 縫上新舌頭》是林莉菁小姐的自傳性漫畫書，倒不如說是我們這個世代的共同回憶。無論相識與否，大家都成了漫畫書中的主角，現在看著電視新聞裡播放著的太陽花學運或香港佔中學運的消息，不免會讓人連想起當年在戒嚴時代下成長所留下的心靈印記。

而你還記得「野百合」，或者更久遠的「八九民運」嗎？

從懵懵懂懂到自我省悟，本書作者以小女孩的眼光來觀察人生，也讓我們跟著一幅幅的圖畫，重新去思考我們所身處的福爾摩沙，乃至於這個世界。

我喜歡《我的青春、我的FORMOSA Ⅰ 縫上新舌頭》這本漫畫書，不只是作者林莉菁小姐的鉛筆畫很有特色，加上本書的主題很能吸引同輩的我。更讓我驚艷的是作者據說並非美術設計科班出身，卻能夠畫出如此有靈魂又值得思考的內容，太讓人欣賞了。

有人說，「縫上新舌頭」其實是從「母語」的英文「mother tongue」的意象開展而來，雖然書名乍聽起來有一點點驚悚，但其實也很吸引人，會有種想要一探究竟的衝動。

創作不只是為了創作，更有背後的書寫意義。我從《我的青春、我的FORMOSA Ⅰ 縫上新舌頭》這本漫畫書裡頭，看到了作者用畫筆展現對生命的質問，去挑戰過去戒嚴時期台灣的各種面向。她更揮灑了自己的青春，為人生留下許多精采的問號和驚嘆號！

誠然，這本《我的青春、我的FORMOSA Ⅰ 縫上新舌頭》，不只是作者林小姐的個人成長經驗，更是五、六年級生共同的青春回憶。它象徵了台灣的時代縮影，也從短短的篇幅中讓我們的思維得以飛騰、豐潤。

老實說，這不是一件容易的事情，但林莉菁小姐卻辦到了！在為她拍手叫好的同時，我也很想推薦大家來閱讀這本號稱是台灣第一本有關戒嚴、解嚴時期的漫畫。

當然，對於年輕朋友來說，我們閱讀這本書的同時並不需要惦記著往昔，或給自己增添太大的歷史包袱。何妨在午後泡杯咖啡，好整以暇的按照自己的想法去解讀吧！或者，這也是作者希望我們做的。