【作家專訪】蘇善：想讓自己的孩子讀些不一樣的故事，所以投入了兒童文學

以《雲娃娃》》為例，她就使用詩的語言文字去呈現「以人祭天」的儀式，因為對於小孩子而言，他們雖知道有「儀式」的行為，但是還不能了解行為背後關於信仰的意涵，因此並不需詳加描寫儀式的內容，遂選擇以詩創造出帶有留白意味的空間。如果小讀者看不懂，可能有機會再看第二遍，看了第二遍、第三遍，甚至是長更大一些再重新溫習，相信會有不同的體悟。

最新創作《第七本相簿》重新定義「家」的概念

在最新作品《第七本相簿──中學生生命教育小說》中，蘇善以老人、小孩兩條故事線穿插進行。由於自己目前的年紀正處於上有尊長、下有孩子的階段，「家」成了她思考的課題，開始探索對家人的感覺和幫助。

目前社會上的家庭變故新聞時常可聞，以往由父母親與孩子組成的家庭結構逐漸地破碎，讓人思索「組成一個家庭，一定需要擁有血緣關係嗎？」此一概念與多元成家的想法不盡相同，但蘇善在這次的作品中想傳遞的訊息是：家庭並不是只要滿足生理需求即可。大人除了溫飽小孩外、也該關心小孩的心理狀態；老人家除了被照顧日常起居外，其心理需求也是需要被傾聽的。幼年、壯年、老年三代彼此都該學習、協調、互相輔助，才能落實家庭的真諦。

談及《第七本相簿》，蘇善表示此書除了傳遞家庭的定義概念外，在人物的刻畫上他也更是費了一番功夫。如男主角符浩與媽媽之間心照不宣關於妹妹已不存在的痛苦；媽媽在工作時內心帶有相當多的想法、卻不用口語表達出來，乃是因媽媽過去只是一名單純的家庭主婦，如今變成職業婦女，她需要時間適應，心態上的轉變尚未成熟……如此細膩的描寫，可看出老師創作的苦心。

如何保持創作能量？

翻開詩刊、走入書店中，時常可見蘇善的名字，可見她的確是一位多量型作家，令人不禁好奇，究竟為何可以一直保持創作狀態、背後的動力是什麼？

蘇善表示自己其實真正從事創作的資歷不長，因為先前因讀研究所、照顧小孩……生活瑣事相當繁雜，一直到 2015 年 1 月博士班畢業後才真正開始全心投入寫作，而且只要有閒暇時便會寫，不會輕易放過能夠寫作的靈感與時間。

「要真正從事創作必須要跳脫自己。」她說。

是以平日相當關注世界議題、世界新聞，所寫的書也都各自有想要表達的議題和宗旨。處於資訊紛亂、往往今天接受的訊息與昨日相反的年代，老師認為作家寫作必須提前幫讀者抓到應該關注的議題，而不只是抒發自身的心靈情感而已。

至於為何創作能量豐沛？她認為是因為自己會交叉創作不同文類，如兒童詩、現代詩、兒童文學……不斷地交叉轉換，導致刺激更多，因此可以保持創作不輟。

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