【果子離群索書】這是一種抵抗：《花街樹屋》

許多孩童，成長過程中，都會找到並建立他們的秘密基地，也許是空屋、櫃子、防空洞涵管，或其他的什麼地方。只要不被發現，而可發現別人，就擁有秘密基地的樂趣。

在秘密基地裡所作所為，往往也是成長或幻滅的開始。比較商業的電影或小說就會賦予懸疑情節，讓孩童透過秘密基地而窺知秘密，破獲犯罪組織。

在何致和長篇小說《花街樹屋》，三個孩童的秘密基地是一座樹屋。升小六前的暑假，他們選中廢棄的日式宅院，在一棵芒果樹上蓋了樹屋，採用瞭望式而非住宅式的建築，說是為了瞭望未來。瞭望到了未來沒有？不知道，但在樹屋，居高臨下，看到了大人不准他們越界踏入的地方。

這三個孩童都有大人交代的禁地。阿煌是他們家的頂樓鐵皮屋。方博鈞，也就是敘述者「我」，是夜市北段的風化區，也就是花街，書名的由來。翊亞的則是水門外的河邊，他爸爸在他小時候溺斃在那裡。

不止於觀望，某些日子，他們終於越過不能越過的界線。阿煌爬上頂樓鐵皮屋，裡面是反政府傳單與印刷用具，自此他「發現了不一樣的父親」。

阿煌的探險與突破，讓方博鈞領悟到界線限制與越線反抗的關係。大人畫了界線，限制小孩的活動範圍，多年來卻不曾想越線，大家習以為常，未曾想過反抗這回事。這麼一想，有點生氣，氣自己的順從不逾矩。於是十二歲的他，隨著阿煌，越界了。

敘述者方博鈞住在花街（華西街）夜市南段，北段是遙望不可及的地域。他勇敢跨越，走在巷裡，兩旁住宅透出神秘的紅光，女子群列佇候，路過的男人曖昧眼光在她們身上逡巡。樹屋眺望的禁區，今日都到眼前來。

小說以樹屋為起點，寫一群孩子的發現與成長，並以「記憶」為主軸穿梭全書。

「反抗」則是小說的關鍵詞。翊亞，小說以他自殺後的喪禮開場。從小翊亞接受母親的嚴格要求，在出人頭地的期許之下，勤練鋼琴，不快樂的童年。小六那年翊亞開始反抗，拒絕練琴，曾經一夜未歸，躲在樹屋過夜，看星星移動。

拯救紅毛猩猩便成為翊亞心情的投射，情緒的出口。

這隻紅毛猩猩（也就是與吳明益《單車失竊記》裡那隻一郎君同屬的動物。）他們稱為毛毛，是街頭賣藥的戲班子利用牠表演。每晚九點，戲班子以猩猩表演開場，吸引人潮，毛毛模仿人類，穿衣服，吃香蕉，嚼檳榔，騎腳踏車，向觀眾鞠躬。平時則以鐵鍊綁在暗巷內鐵籠之上。翊亞為之不平，他說，牠是被迫的，不快樂，快生病了，牠的眼神似乎在抗議：「你們覺得一直重複練習一個動作很好玩嗎？」

三個學童決定帶著紅毛猩猩脫逃，企圖沿河帶到動物園。這段冒險經過成為小說後半部的高潮。