經典也青春第七講主講人張文薰

【經典也青春】張文薰×陳蕙慧:活著永遠是最艱難的部分──從中島敦〈李陵〉、〈山月記〉談起

同樣一個故事,卻有截然不同的兩種看法和分析,實在耐人尋味。

從〈李陵〉看三個人的選擇,和與各自性格般配的人生

〈李陵〉這一篇描述李陵、司馬遷、蘇武三個人截然不同的命運,尤其是內心的衝突、掙扎、絕望、孤獨等盤根錯節的糾纏,結構完整,精彩萬分。

張文薰點評三人的性格,她認為李陵就是個少年英雄,繼承著祖父李廣的戰名,由於愛出風頭硬是急於上戰場立功,反倒自招禍端;而為他求情的司馬遷,僅是點頭之交卻憑藉一股氣概,看不慣落井下石而挺身而出,也可以說是「鄉民的正義」,而被判處宮刑,兩人雖同是遭禍,心境、結局卻是大大不同,主要還是在於其原先性格上的差異。

對司馬遷來說,為李陵辯護一事,大不了一死,然而命運讓他不死,卻要切除身上最痛的男子漢象徵,讓他不甘心地淪為一個書寫工具,著述明志但一輩子都解不開心中的死結,只能不斷化身筆下的英雄豪傑,讓精神永存於字裡行間。

另一邊,李陵卻是個合理主義者,原想先投降、以退為進,總是以一副不得不的無奈口吻道盡心事,一心留名青史,卻又留下了個什麼名?最終老死荒漠,飛將軍李廣之孫的結局,終究是圖不到一個合適的位置,而後世評價其為變節的賣國奴,也許就是因為他的這般性情所致。

除了兩人,故事裡的另一個主角是被流放北海邊的蘇武。手持漢節的蘇武對李陵、司馬遷而言,猶如一面鏡子對比自身的掙扎,映照各自的人生風景,張教授認為:李陵終其一生只停留在問「為什麼」的狀態,而司馬遷則是不斷徘徊反問「為什麼要」,至於蘇武,由始至終我們不知道他「要什麼」?

經典也青春第七講

對於蘇武的看法,張文薰和陳蕙慧也有不同解讀。

張教授認為中島敦試圖把蘇武這個角色「動物化」,文中藉由第三人描述他的種種,本人毫無心內音的存在,是為一男妖,而這樣一個生物,穿著獸皮,茹毛飲血、久居穴中,不禁令人開始猶豫起,究竟人和動物有何區別?然而陳蕙慧看蘇武,卻不知怎麼地,反而有種「神格化」的感覺,猶如德蕾莎修女那種對祖國故城的宗教情懷,聖光充滿。

究竟要如何解讀作家對角色安排的企圖,其實並沒有所謂對錯,只不過是在聽了別人的看法之後,他日重讀時,反倒更增添幾分意思,何樂而不為呢?

某天,當你讀懂了中島敦,你會發現:什麼樣的人,就該搭配什麼樣的命運!而命運會以什麼樣的形式來到你面前,我們往往是束手無策的,然而,那些故事和現代社會的關聯,透過書中傳達的許多訊息將促使人不斷思考、煩惱,然後前進,去想著活著,如何活著,然後活下去!

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