「我希望教出的不只是乖孩子。」——專訪《老蘇老師的同理心身教》作者蘇明進

文/蘇明進;筆訪/愛麗絲 「我在家排行老二,上有哥哥、下有妹妹。哥哥妹妹長得漂亮又討喜,而我小時候長得胖胖的、呆呆的,個性孤僻,不愛與人互動,不喜歡說話。」似乎是許多排行老二者共同的成長經驗,蘇明進童年時期感覺自己常被偏心對待,「小時候總覺得自己被忽視,和這個家庭格格不入。」 蘇明進坦言,從小看著備…

何琦瑜:為什麼我們要關心「減C大動員」?

文/何琦瑜 親子天下執行長 根據連年的國中會考成績顯示,全台有三分之一的學生,英文與數學兩科,會考拿到「未達基本學力」C 成績。C 等同猜測,九年級能力等同小一,C 也是一條水位線,警示著我們,眼前的孩子卡在學不會的困境中,未來在社會上發展基礎堪憂。 又是新學期開學季,沒有一個孩子,在進小學的第一天…

當老師的夢想竟是誤會一場 意外催生了走上街頭的公民老師黃益中

文/何宛芳 九月開學第一天到公費分發的國中上課,就站著被校長罵了 15 分鐘:「你不要以為我治不了你!」黃益中這才發現,原來以前對老師角色的想像與實際的出入竟是天差地遠,三年後,黃益中考上了大直高中,離開了保守封閉的國中、國小教學環境,也遇上了作風開放的高中校長及前輩老師,這才開啟了他活躍的街頭運動…