編譯/陳慧敏 醫學研究首次用量化方式證實,為小小孩唸故事,不只增進親子關係,還能直接幫助小寶貝的大腦發展。 《每日科學》報導,過去親子共讀研究多是行為學研究,辛辛那提兒童醫學中心(Cincinnati Children’s Hospital Medical Center)醫學博士杭頓(John S.Hutton)發表在美國《小兒科》八月號,首次運用 完整文章