【康文炳的編輯檯上，和檯下】狗仔回憶錄其三：黎智英和村上春樹都這麼說！
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康文炳
十五年前的一個下午，黎智英發下一張署名（Jimmy Lai）的講義，用他略帶喜感的港式國語，幫我們上了一堂編輯課。
話雖如此，不過現在看著這張發黃的A4紙，我卻怎麼也想不起來，那天他到底說了什麼，以及其它相關的細節。
我是習慣隨手記筆記的人，紙張上卻沒有任何摘記，我想，黎智英應該只是發下來給我們參考吧，或許也簡單地說明了三兩句。
當然，十五年後回頭來看，這份講義至少還是透露了《壹週刊》編輯作業的二個重點。
一、 跨界整合：
「編輯、記者、資料編輯與攝影腦力激盪：如何做到？」、「小組每天舉行簡短的追蹤會議：進度到哪了？」、「整理材料、照片、初稿，腦力激盪，重新調整故事焦點。」
相對於記者單打獨鬥的傳統作業形態，《壹週刊》則更重視團隊作業。黎智英從一開始就不厭其煩地強調開會(腦力激盪)的重要性，相應的，編輯部大大小小的會議室也有七八個吧。
他總是說：「有問題就馬上開個會解決嘛，五分鐘也好！」當然，注重效益的他也不忘提醒：「開會是用來解決問題的，不是來聽某人發表人生感言的！」
二、 改寫：
「剔除、加強材料讓故事精益求精：戲劇性在哪？」、「初稿、二稿，甚至三稿：故事如何能說得更好？」
核稿多年，依然常見有些記者寫完初稿後，自己連再看一遍也沒有（句法不順、文意不明，甚至段落最後是逗號，語意沒有結尾），就交稿了，更遑論改寫。
而《壹週刊》的改寫是「初稿、二稿，甚至三稿」，其實不止啦，我就知道有人改過七次的，改到痛不欲生！
順便一提，村上春樹在《身為職業小說家》一書中談到「改寫」時說：「重要的是重新改寫這行為本身。作家決心『這裡要改寫得更好』，在書桌前坐下，開始動手修文章，這種姿勢本身就擁有比什麼都重要的意義。」
的確，會不會一再改寫稿子，這是區分專業寫作者的重要標準之一！
其實，黎智英很少「解析」編輯，他如果可以稱職地督導編輯部，憑的是身為一位專業讀者的敏銳直覺。
開檢討會時，他會說：「這篇寫得很平，人物的格性沒有寫出來！」、「這篇沒有料，要素應該更豐富一點！」、「這篇寫得還不錯，但不夠緊湊，少一頁會更好看！」
還有一次，翻到我負責的文稿時，他說：「下次再出這種稿子，就應該有人走（路）了！」