【果子離群索書】意義知道了，別字就少了

在書中讀到錯別字，白紙黑字，就是刺眼，好像紙張上出現蟑螂屎。

錯別字，其實是兩個意思：錯字和別字。錯是筆畫或形狀寫錯了，多了一點，少了一撇，寫出一個本來沒有的字，而別字，則是寫到另一個字去了。

現代人用手機或電腦打字，沒機會寫字，更不會寫錯字。別字倒是出現一大堆。

常出現的別字，除了「的」與「得」、「在」與「再」搞混，至少還有：因該、稍後、固步自封、一昧指責、心浮氣燥、震憾人心、再接再勵、按耐不住、按步就班、可見一般、誓死如歸、冒然行事、無所是從、金榜提名、趨之若騖⋯⋯。這一串詞，裡頭都有一個別字，發現了嗎？

我也會寫別字，有些少用的字，在書報裡看到作者寫別字，鑽進腦裡形成印象，不知不覺被牽著走，輪到自己打字寫文，就錯了。

或有人說，少牽拖了，自己程度不好，寫了錯別字，還怪給別人。

不，是真的，小學六年，沒別的本領，就國語成績特別好，小一到六年畢業，全滿分。長大後到一家做參考書的出版社應徵，筆試錯別字測驗，成績好到嚇人。

但有的很多人用錯的字，我卻不會跟著錯，不是我厲害，而是因為知道詞語裡這個字代表什麼意思。換句話說，很多別字出現，是因為不知它的意義。例如「莫名其妙」，不少人會寫成「莫明其妙」。

莫名其妙／莫明其妙

在教育部重編國語辭典修訂本網站，「莫名其妙」和「莫明其妙」並列，都用來形容事情或現象使人無法理解，不能以言語形容。不過這網站是濫好人一個，把積非成是的用字、注音都合法化了，亦作亦讀，範圍寬。

這樣寬容未必壞事，若大家講好，寫了這些通融的別字，閱讀時不糾錯，考試不扣分，那麼天下太平，其樂融融，也好。但目前還不到這階段，我看到人家寫莫明其妙，仍然覺得莫名其妙。

為什麼是「莫名其妙」，而不是「莫明其妙」？

名，有形容、描述的意思。「莫名其妙」、「感激莫名」、「無以名之」、「無以名狀」、「民無能名」的「名」，都是形容的意思。這些詞語指的都是「不知道用什麼來表達，無法形容」，替換為「莫明其妙」、「感激莫明」「無以明之」、「無以明狀」，就偏掉了。

「名」意指「形容」，我清楚知道，應該是在教科書裡，但印象最深，是在一首歌裡聽到。這首歌，史上最莊嚴肅穆的歌，歌名叫：〈蔣公紀念歌〉。

為了確認歌詞，上網搜尋，沒想到不但還能找到，而且金嗓的家庭伴唱帶也有這首。

這不是我們後來傳誦的版本。這首由秦孝儀作詞的第一版，其實好聽多了，但詞有點深，像文言文一樣，落落長，開頭幾句就嚇死人：「翳惟總統，武嶺蔣公，巍巍蕩蕩，民無能名，巍巍蕩蕩，民無能名。」

「民無能名」這四個字，語本《論語．泰伯》：子曰：「大哉，堯之為君也！巍巍乎！唯天為大，唯堯則之。蕩蕩乎！民無能名焉。巍巍乎！其有成功也；煥乎，其有文章！」

這是孔子讚揚堯的話，說堯偉大崇高，可比於天，而他的恩德寬廣，人民無法以言語形容。

民無能名，意指民眾無法形容。因為這樣子的印象，是以無論如何，我都不會寫成「莫明其妙」，因為我知道「莫名其妙」的「名」是形容、描述的意思，而不是「明白」的「明」。

從頭開始／重頭開始

同樣的，「從頭開始」，也常被誤為「重頭開始」。

為什麼是從頭開始？這樣想好了，從哪邊開始？從頭開始。這樣想，就不會搞混。

重新開始、從頭開始（○）
從新開始、重頭開始（Ｘ）

重頭，是兩個頭，看到重頭，真的是一個頭兩個大，兩個頭四個大。

不能自己／不能自已

「不能自已」變成「不能自己」，而且躍為主流，也很奇怪。

「不能自已」的「已」，是停止的意思，就如「心痛不已」、「鞠躬盡瘁，死而後已」、「風雨如晦，雞鳴不已」。「不能自已」指情緒激動不止。或許想到無法控制自己的情緒，變得自己不像自己，於是就有了「在漫天風沙裡望著你遠去／我竟悲傷得不能自己」這樣的歌詞。

候鳥／侯鳥

不過，從頭開始、莫名其妙、不能自已，用錯還可理解，不算太離譜。最難以理解的是「候鳥」寫成「侯鳥」。這和注音選字無關。

候、侯，音調不同，一個四聲後，一個二聲猴，沒有破音字，可見不是選字造成的。

候鳥的候，是季候，季候就是季節，候鳥是隨季節變更而遷移的鳥類，來去有時。用侯鳥，完全沒意義。但從書籍到網頁，侯鳥出現不知凡幾，有時同一篇文章裡，候鳥／侯鳥交替出現，為什麼這樣？迄今不解。

錯字：