文／彗星 被異性喜歡，被同性肯定，不冷場、不辭窮、不尷尬、不被句點的人際互動課。 聊天這件事往往都是從身邊的朋友、家人之間，一邊看一邊學習，但是有沒有經歷過明明兩個人講了同樣類型的事情，對方講的讓現場充滿笑聲，但換成我們講時卻讓現場氣氛降到最低點，這問題到底出在哪？《一開口撩人又聊心》可以解答這個疑…
近幾年，學測和會考的國文寫作都要求學生寫論說文，以今年為例，高中學測要求學生說明他是否支持「國中小校園禁止含糖飲料」並交代理由；國中會考考學生對「青銀共居」的看法。這些考題讓學生自己選立場，評分標準在於文章是否清楚完整，論點邏輯是否通順，而不是在於立場有沒有選對。 不看立場只看理由，不只是這幾年大考…
文／泰田．代；譯／謝凱蒂 社交囧星人在聽與說方面都有困難，從受測者在自閉症光譜量表的作答狀況看來，他們比較不知該如何運用務實的語言，這裡指的是在社交場合做有效溝通的能力。我們可以從四個問題場域去了解這種運用務實語言的困難：無法從別人說的話得出意義、話太多、不知道該說什麼，以及說話太過率直。 就理解力…