【閱讀夏LaLa】好廢好寂寞~這本書主角根本是我!

「我聽學姐說,最近劃分階層的標準不是房子、車子,而是皮膚和牙齒。」 → 這一集,夏民知性人設崩壞! → 這一集,童童自稱XX! 在社群媒體上看著別人的美好,會不會覺得自己好弱好廢?學校的成績可以決定你這個人嗎?為什麼外在的世界總有那麼多奇怪的標準來評論我們? 本集的《閱讀夏LaLa》,夏宇童、陳夏民…

新加坡小學即開始能力分班,「文化資本」暗中持續運作

文/張優遠;譯/方祖芳 從某些角度來看,低收入父母的經驗與較高收入的父母沒什麼兩樣。我的電話不時出現孩子同學父母傳來的訊息,代表大家都很關心孩子的學業;採訪不同階級背景的父母,我發現所有家長都花很多時間和精力關注孩子的在校學習情況;報紙的讀者來函和網路時常有關於學校、家庭作業及考試的討論,透露出國民…

長大後,我們成為自己看不起的那種大人

文/宮能安 無意間, 我們成了自己看不起的大人。    下課鐘響起,回辦公室路上的我充滿罪惡感,身體些許發燙,步伐急促,本能地調節呼吸,平息惱怒。因為不到一分鐘前我正在教室對我的學生咆哮,為的是學生的成績。當我意識到這一點,突然微微鼻酸,我變成了我學生時代時最討厭的那種老師。我們出生在一個擺脫不了數…

老師不會公布誰考滿分,也沒有「全班功課最差的人」

文/楊佳恬 奧地利教育的評分系統,一直讓我覺得很有智慧。老師在發考卷回來時,會宣布:有多少人拿一級,多少人拿二級,多少人拿三級,多少人拿四級,多少人拿五級。 這個一級、二級、三級、四級、五級代表什麼呢?大家可以想像我們的「甲乙丙丁戊」化成「一二三四五」:一級為最高,四級為及格,五級是不及格。 每次考…

女性數學表現欠佳,因為性別刻板印象告訴妳:這樣才對

文/丹娜.蘇斯金;譯/王素蓮 雖然不是所有研究都顯示,早期接觸數學對話存在性別差異,但可能是更強而有力的對話形式,影響了女生的數學成績,那就是「性別刻板印象」。這很可能是導致女生遠離可能有興趣的領域,阻止她們參與科學、技術、工程、數學等重要領域,在其中發展專長並做出貢獻。 研究指出,這問題可能始於生…

每一間教室裡,都有孩子是被放棄的;除了這裡──專訪《最動人的教育》作者亮語夫妻

文/犁客 「每一間教室裡,都有孩子是被放棄的。」夜空下,彭瑜亮對陳品諠說出的這句話,觸動了陳品諠的心底某處。 那不是一個浪漫約會的場景,而是兩個帶領學生營隊外宿的老師,夜裡在戶外休息聊天;「阿亮老師」彭瑜亮對「小品老師」陳品諠提起想要辦學的初衷,意外地讓陳品諠思索自己先前對教育工作的盲點。 「我們都…

虎爸虎媽與溺愛孩子的父母,其實出於相同的動機

文/威廉.德雷西維茲 家長們當然有理由害怕。社會流動停滯了,國際競爭環境變得越來越激烈,中產階級岌岌可危,想往中上階層攀登似乎變得更難。自二○○八年之後,未來似乎比以往更艱鉅,令人退卻,特別是對年輕人而言。越來越多人把大專以上的學歷視為絕對不可或缺,而且越是名校,越能幫你鍍金。如果你生活在一個勝者為…

「耶魯會扼殺自我的某個部分,而那個部分可以稱為靈魂。」

文/威廉.德雷西維茲 作家詹姆斯.阿特拉斯稱他們是「神人」(Super People)。此一詞也道出大眾對於「名校好學生」的刻板印象──在校允文允武、兼有體育和音樂方面的才藝、懂幾種外語、曾在遙遠的小國家當過志工,就連幾樣嗜好都可以搞到樣樣精通,更增添從容自信的風采,令成年人和同儕都自嘆弗如。套用記…

學生、老師、家長壓力焦慮 OUT!

我們從來沒有問過自己:你喜歡學習嗎?學習能讓你快樂嗎?除了成績和文憑,學習讓我獲得了什麼? 現有的教育體制,讓家長、學生以及老師承載著莫大的壓力與焦慮。作者以自身經驗和省思,提供一種思維模式讓家長、學生及老師皆釋然輕鬆!讓學習回到學生本身,並提供實用簡單的學習方式、健康適當的心態。讓孩子贏回自己的天…