文／森博嗣；譯／曾甯 為什麼會覺得資訊過多？ 近年來，不論在哪裡幾乎都能聽到這種固定的開場白：「在資訊過剩的時代，我們該如何取捨資訊？還有應該如何調整心情，讓自己能專注工作呢……？」 我們確實生活在資訊過剩的時代。如果花心思去追蹤每則資訊，不但佔據時間，還會讓人精力分散，這一點，相信很多人都有同樣的…
文／任康磊 高效率提問：問題品質決定答案品質 在人際溝通和交往的過程中，提出正確的問題非常重要。一個好的問題能夠幫助我們更有效獲取所需的訊息，避免誤解和溝通障礙，更快解決問題，節省時間和精力。然而很多人卻容易問錯問題。 ⛝ 錯誤示範 張三問：「我們的專案進展如何？」 李四答：「我們正在努力推進。」 …
文／柳川範之；譯／顏君霖 聰明有兩種 一般來說，人們所說的聰明人多半是指那些腦筋轉得快的人；聰明也多是用來稱讚具備即時反應能力、能快速做出判斷的人。的確，根據工作的不同，這種能力也會有重要的時候；但隨著年齡增長，無論是生活還是工作，比起即時反應能力更常需要的會是能夠深入思考、並做出判斷的能力。 在很…
文／張國洋、姚詩豪 最近有個讀友問了我一個煩惱。問題大概是這樣的： 「我是女生，我同意你文章中『不要因為時間到了就去結婚』的論點。可是，如果我30歲，或者40歲後還是無法找到能長久相處的另一半，甚至沒能結婚，請問你會給這樣的女生什麼樣的建議？不結婚的話，可能會引來周圍親友的關切，我該如何在這種眼光之…
文／鄔昆如 這裏所說的「哲學前期」，並不是說這一時期沒有哲學，或者哲學在那時尚未開始發展；而是指的，哲學思想表現的方法還沒有系統化；而且，這一期的哲學思考成果，尤其是記載於文字上的，都因了書寫工具的原始，而無法有系統地保留下來。直至本世紀中葉，才有學者從羊皮的斷片中，收集了一些真蹟，加上歷史記載的一…
文／納森．宇天達爾；圖／雅德俐娜．庫瑪珈諾娃；譯／陳映竹 編按：《優雅反駁的技術》作者改良的「溝通標靶（格雷厄姆之靶）」共分為8圈，從最外圍的肢體、語言暴力，進展到最需要以實力見真章的有效說服。書中將逐一教我們避開引起對立的雷區，幫助我們用最有效的方式發表論點，一步步往取得共識的「靶心」前進。 第四…
文／納森．宇天達爾；圖／雅德俐娜．庫瑪珈諾娃；譯／陳映竹 「你這個蠢蛋，閉嘴！」 今日，人跟人之間的討論品質堪用一場災難來形容。儘管比起最糟的狀況還有一段距離，但是拿很多政治人物來說，每逢選舉時節，就算當著幾百萬觀眾的面，他們還是不免犯下應該避免的錯誤。論點站不住腳，討論失焦，混搭著許多不實的言論和…
我中學時，最討厭的課之一，是歷史。原因很簡單，也跟許多朋友差不多，就是痛恨「背多分」。所以往理科的方向發展，希望再也不需要死背硬記那些人名、年代等等，反正考完就馬上還給老師，而且也覺得干我屁事？ 然而，上大學要修一定學分的人文學科通識課，大多不必考試只需交報告，才開始覺得學習知識不需要用來考試是令人…
文／馮勃翰（臺灣大學經濟系副教授） 破解「獨立思考」的迷思 傳統上，我們總認為「獨立思考」是一件好事。如果你上網搜尋這四個字，可以找到一籮筐的文章在教人如何獨立思考。但是，斯洛曼和芬恩巴赫兩位認知科學專家想要告訴你：人，其實無法「獨立」思考！ 為了闡述這個論點，本書從一個很簡單的問題出發：為什麼許多…
文／謝夙霓、Fiona Zheng 對瑞典人來說，孩子離開母體後就是一個獨立的個體了，父母和師長在孩子年幼時扮演的角色，比較像是一個照顧者與導師，給予他們全方位的保護、傳授知識，而當孩子可以獨立思考、自主行為後，家長的角色就逐漸變成一個跟孩子能平等互動的朋友。 在瑞典人的教育觀念裡，訓練孩子獨立生活…