文／林淑可 「我想成為一個能感受到他人痛苦的人。」書腰上的一句話直入眼簾。 《禮物》的作者曾就讀台大社會系。本書最後一篇〈我們都會成為很棒的中年女人〉寫道，選擇念社會系的原因，是相信自己有一種能看見微小美麗事物的才能。但後來她也發現能看見這些美麗的事物之外，也要一併看見他們所遭遇的那些痛苦和悲傷。當…
文／喬治．安德斯；譯／李宛蓉 貝絲．庸妲（Bess Yount）正要講她頂喜歡的一個故事。[1]場景：麻薩諸塞州西部柏克夏山脈（Berkshire Mountains）一個嚴寒的週日早晨。連夜冰風暴帶來了災情，人們開始一天的活動時，注意到明顯不對勁的事：淋浴設施故障，馬桶沖水之後水箱沒有再注水，水管…
文／尤騰輝 在台大開授「社會音樂學」的台大社會系助理教授李明璁，在這堂課的授課大綱上寫：「你必須讓耳朵持續不斷地再打開一點，從而讓身體乃至心智都愈加開放。在這趟旅程中，我們一起感受並思索跨時空、跨類型的音樂，如何與複雜的人類社會，緊密交織、相互推進。」 李明璁以聆聽作為一種邀請，作為一個體認世界的途…
文／王宏仁 (中山大學社會系教授，台灣社會學會理事長) 社會系的學生或老師，經常被親朋好友問到，你在大學／研究所讀（教）什麼？ 「社會系。」 「是社會工作喔？很好找工作哦～」 「不是社會工作，是研究社會的。」 「是喔，很好啊，現在社會很亂，需要好好研究一下。」 要不然就是： 「社會學有什麼好學的，我…