文/沈雅琪(神老師&神媽咪) 我整整花了兩年的時間,才摸透我班上那亞斯孩子的思考模式。 我以前帶過自閉症的孩子,知道亞斯被歸類為「泛自閉」。自閉症的孩子狀況很明顯,所以一般的老師和學生會對自閉症的孩子有很多包容,但是亞斯孩子,他們在說話、應對、眼神、溝通時,幾乎跟其他孩子一樣。在沒有明顯的外顯障礙下,生活中,亞斯孩子常常會被誤解。 亞斯孩子常常想跟同學玩,卻找不到方法。 完整文章
文/克蕾兒‧芬德 這頭壯觀如大熊星座的龐然大黑熊左右搖擺頭部,咆哮震撼了阿帕拉契山徑。我一直認為牠是母熊,但其實我們也無法確定這一點。因為附近沒有類似的跡象,也沒有看見小熊。但我很清楚,就像我母親那樣,只要我們兩個小男孩在牠的視線範圍內,我們就是牠的方位。 牠意志堅決,一定要讓我們活下來。 前言 完整文章
文/葉佳怡 如果上網看大衛‧伯頓(David Burton)跟讀者分享本書的影片,你可能會立刻覺得他是同志:稍微女性化的說話語調、蒼白瘦弱的身形,閃閃發亮的少女眼神……但一切可沒那麼簡單。《如何快樂》這本書告訴你,這不只是男孩大衛發現自己是同志大衛的故事,而是大衛在各種情慾流動的可能性中周旋,最後幾乎全面性地放棄了同志或非同志的選項。 完整文章
現實世界對我而言,就像在軟綿綿的雲端,觀察人間的感覺。 我看著人們生氣或是哭泣,就像是看著另一個世界發生的事情。 雖然獨自一人在雲端感到寂寞,卻沒有降落到地面的勇氣。 雖然任何地方都去得了,卻不知道該去哪裡才好。 *  *  * 記憶對我而言,不是一條連貫的線,而是如同分散的點。十年前的記憶或昨天的記憶都沒有差異。 完整文章
有許多公共議題的辯論,真的很叫人傷透腦筋,例如該廢死嗎?該開放移民嗎?該抽富人重稅作重分配嗎?同性戀婚姻該合法嗎?墮胎該合法嗎?該限制發展來保護環境嗎?鄉民的正義,在這些議題的討論中,常常是不缺席的。就算是理性的討論,正反方都能提出有理的論據,在教育中不太強調思辯的亞洲社會,尤其令人難以抉擇,所以乾脆憑感覺,或者不理會而去小確幸了…… 完整文章
「過去對一些翻譯書籍總覺得文字艱澀難懂,難以理解作者想表達的真意,但這本《亞斯伯格症實用指南》對亞斯伯格症有深入淺出的說明,讓非醫學人士均能一目了然,改變了我對翻譯書籍的刻板印象,這是一本好的工具書。」──陳佩琪(台北市立聯合醫院婦幼院區小兒科主治醫師) 完整文章
文/蘇偉馨 從事教育許多年了,看見許多對孩子教育求好心切的父母,看見許多母親的壓力,也看見了許多父母親為了孩子而努力改變。坊間教養的書籍多如牛毛,許多新手媽媽奉為圭臬的貫徹執行。許多媒體節目也討論著教養議題,國際書展的會場裡,總是屬於孩子的攤位最熱鬧。 完整文章