文／強納森‧柏格曼（Jonathan Bergmann）、艾倫‧山姆（Aaron Sams） 譯／王素蓮 一般人認為翻轉教室的定義是，學生在家裡看教學影片，而在課堂上完成典型的家庭作業（如題庫、練習卷、課後練習等）。我們將這種版本稱為「翻轉教室 101」。它是入口，但不是目標或終點。把單向教學從團體…
文／南琦 小孩：「我昨天做了一個夢，夢到我把你殺了耶。」 媽媽：「喔，那我後來有死掉嗎？」 當小孩出門只和她老爸 kiss-bye、忘了老媽時，我都會故意說，「哼，妳只愛把拔不愛我，我不理妳了。」小孩就會大聲抗議：「我──哪──有──。」然後飛奔過來給我雙倍的 kiss。這種幼稚的考驗遊戲我們都很樂…
媽媽，到底為什麼不可以？（「原則」觀念的深耕） 為什麼大人可以，我不行？（「負責」的真正意義） 被禁止的事，一定是錯的嗎？（「禁止」背後的權力思考） 老師沒說「不行」的事，就可以做嗎？（引導孩子自己做決定） 可不可以請假出去玩？（透過思考，學習判斷） 對不起之後，一定要沒關係嗎？（同理心的最佳實境課…
你家孩子有這些「特質」嗎？ 我家孩子很聰明，就是太散漫了？(散漫的面向太多，需細分) 老是叫不動(任務啟動慢)，動作拖拖拉拉，(時間管理差) 做事常分心 (反應抑制弱)，動不動就愛哭(情緒控制低) 專注力不持久、組織力太弱、堅持力不夠…… 到底問題出在哪？ 其實，這些孩子有資質、有潛力、有動機，缺乏…
管教，不該只是管教！ 而是用孩子聽得懂的語言、能理解的方式、可以有效改善的方法， 讓孩子在觀察父母的過程中，反省、模仿和學習， 進而發展獨特的自己。 國小，是每個孩子從家庭走向社會的第一站，作者在學校服務許多年，接觸過非常多的孩子，也和父母及老師們一起合作。幾年的經驗累積下來，他發現每一位父母都知道…
過節，一定要送禮嗎？ 母親節剛過，看見許多朋友為了要選什麼禮物、訂什麼餐廳感到苦惱！基本上，很多媽媽是什麼都不缺的；又或者，平常根本不在意媽媽喜歡什麼、又容易被廣告商品洗腦的人所選的禮物，根本不是媽媽想要的──根據統計，有七成以上的媽媽最不喜歡收到鍋具、廚房用品，但那卻是每年賣得最好的禮物之一！ 《…
文／楊俐容 曾經在一場親職教育座談，聽到一位爸爸提出問題，他說：「我們從孩子上幼兒園開始，就不斷收到像『破壞親子關係的一百句話』這樣的資料，也很認真研讀專家們提出來的育兒理論、學習『如何尊重孩子、和孩子溝通』等，為什麼沒有人給孩子相對的資料，也要求他們學習如何尊重父母、和父母溝通，了解父母的心理？」…
文／黃瑽寧 《從現在開始，帶孩子遠離過敏》，從預防、控制、到治療。筆耕前前後後將近兩年的時間，我要將此書獻給所有已經深陷過敏症狀的父母，孩子，以及那些準備要迎接新生命，卻不希望孩子遺傳到過敏體質的爸爸媽媽。 當處女作《輕鬆當爸媽，孩子更健康》（時報出版）獲得好評，成為送給懷孕新手父母的最佳贈書之後，…
在台灣，有一些人推動讀經班：讓小學一兩年級的學生閱讀甚至背誦儒家經典。他們認為這不但可以讓小孩吸收古人智慧，也能促進小孩的語言能力，並提升教養和道德。 在我看來，這些都是迷信。 讀經可以得到古人的智慧嗎？ 我很懷疑這件事情，因為大部分的經文翻成白話之後看起來都一點不聰明： 教育女人或奴僕，比起教育一…