文/臥斧 ※原刊於【Medium】,經作者同意轉載 ※完全沒講《蜘蛛人:無家日》的劇情但可能仍被認為有雷,請自行斟酌閱讀 讀《悖論》(Paradox: The Nine Greatest Enigmas in Science)的時候想到蜘蛛人(Spider-Man),有點始料未及──其實在那個章節會引發這個聯想是可以預期的,只是《悖論》這書讀起來始料未及的部分還不少。 完整文章
文/凱莉.麥克唐納;譯/林麗雪 最近的一個晚上,莫莉和傑克和他們的父親在玩數學遊戲。當他們漸漸熟練複雜的計算,輪流嘗試挑戰我先生時,我從廚房可以聽見他們傳來的陣陣笑聲。這讓我想到,在成長過程中,我從來不會把笑聲、樂趣、合作、遊戲的概念與數學聯想在一起。 我在上大學前沒有喜歡過數學,雖然在學校靠著強背和照本宣科應付過,但我從來沒有喜歡過它。我從來沒有學會過,我拿到 完整文章
文/翁玉玲 《原來數學這樣教更有效》是一本分享教學經驗的書,十二章裡包括教學方法、與學者或學生間的交流、各種理論、數學實例、個人心得與反省,以及大量的參考資料,內容豐富全面且具專業性。 正視「專家盲點」 書中提到師長的「專家盲點」很容易讓他們忽略學生學習上的困難,強調避開數學題目陳述中的干擾、找到重點可以讓學習更有功效,作者研究了許多教學法來測試對學生學習上的幫助。 完整文章
文/ 吳媛媛 記得有一次,我和先生的同事們聊到了不同國家的中學教育,我形容自己在臺灣的經歷:一個老師教四十位學生,教學以講課的方式為主,評量則多採取可以快速評分的選擇和填充題。一個瑞典老師聽了之後說:「你們的教育聽起來很便宜,可以替政府省不少錢。」我聽了一愣。我聽過很多描述臺灣教育的形容詞,但是「便宜」這個詞,倒還是第一次聽到。 完整文章
文/丹娜.蘇斯金;譯/王素蓮 雖然不是所有研究都顯示,早期接觸數學對話存在性別差異,但可能是更強而有力的對話形式,影響了女生的數學成績,那就是「性別刻板印象」。這很可能是導致女生遠離可能有興趣的領域,阻止她們參與科學、技術、工程、數學等重要領域,在其中發展專長並做出貢獻。 完整文章
文/劉炯朗 1946 年開始在美國頒發的拉斯卡獎(Laska Award)──包括基礎醫學和臨床醫學研究兩個獎項。 1966 年設立的圖靈獎(Turing Award)──資訊科學領域。 1978 年在以色列設立的沃爾夫獎(Wolf Prize)──包括農業、化學、數學、醫學、物理和藝術,而藝術這個獎項還包括建築、音樂、繪畫和雕塑。 1985 年設立的日本國際賞(Japan 完整文章
文/犁客 三個人到旅店投宿,協議合租一個房間、平分房費。櫃檯職員提供一個有三張床的房間給他們,該房間一晚要價30元,所以職員向每個人收了10元。三人進房之後,職員發現當時正值旅店的促銷時節,該房間一晚價錢由30元降到25元,所以理應退還5元給三名房客。職員拿了5元走向房間,想起三人無法平分5元,所以自己私吞2元,把3元退給三人,每人1元。 完整文章