文／嘉嘉 我們總以為大海足夠遼闊，遼闊到可以承受人類一次又一次的索取。魚群、礦物、能源、航道，甚至連深海本身，都像是等待被發現、被命名、被利用的資源。但當人類終於把目光投向地球最深處時，問題也跟著浮現：我們究竟是在理解海洋，還是在為下一場佔有做準備？ 勞拉・特雷特韋（Laura Trethewey）…
文／堀田秀吾；譯／王綺 05 善用放空時間 發呆的狀態，容易浮現靈感 華盛頓大學的賴希勒（Marcus Raichle）等人的研究顯示，大腦的大部分能量，其實都消耗在沒有執行特定任務的休息狀態。開始處理新任務時，額外增加的能量消耗僅有5％～10％。換句話說，大腦在放空時消耗的能量，是執行特定任務所額…
文／黃宥茹 他們高喊什麼兩鐵、三鐵，我只看到鐵皮上一張張出售農地的瓦楞板。頭上路牌是一二三四五，簡單明瞭，沒有中山、中正等陳舊痕跡，有時候卻也邊緣化人們的健忘，就像我們總堅持說「中港路」而不是「臺灣大道」一樣。 我竟然也就這樣因著一個路名，被歸入老人的行列。 等待時間，我戴上用了十年的漁夫帽，和就算…
文／琹涵 有誰不喜歡春天呢？ 春天來了，所有屬於冬日的清冷與冱寒終於走遠了。 春日晴好，或和家人去走春或約三五好友去春遊，人人都知道無計留春住，那麼，最好就是活在當下了。 我的春天在做什麼呢？多半仍在工作，空閒時約手足或朋友相見，也是平生快樂事。 是的，儘管年年都有春天，就怕心情不同，更怕想見的人再…
文／金信志，譯／王品涵 編按： 「才讀30頁，壓力就下降30%！」——韓國上班族淚推，火速再刷，更是韓國最大書店「教保文庫」選書，並售出泰國版權的《站不直，也躺不平的我》，引爆跨界共鳴。 作者金信志從小被說要突破、要規劃人生，畢業後卻被前輩說才華只有70分。她一邊苦笑一邊自我安慰，後來當了編輯、媒體…
文／蘇鈺茹 當孩子情緒失控時揮打他人，家長常會嚇一跳，於是出聲阻止，但更令家長困惑的是，有些孩子被阻止後，反而轉向抓自己、打自己，甚至用頭撞牆。 很多家長心想：「我都已經說不可以了，他怎麼還這樣？」 其實，這不是孩子故意無視大人，而是「大腦與身體進入壓力防衛時，無法聽進語言指令」。 先透過「身體」，…
文／李蔚 民主化的台灣和共產黨統治的中國，各自的主流輪述不管就政治、歷史、思想⋯⋯各個領域的觀點和評價都南轅北轍，但只在一件事情上幾乎完全一樣──就是對蔣中正的評價。雙方都形容，蔣中正其人固執、威權、不知變通。對內鎮壓一開口就「娘希批」，動不動就批註「應即槍決可也」；對外交涉欠缺手段，不諳權謀，雖然…
文／犁客 曾經聽過這麼一則軼聞： 民國六十幾年時，有一位台灣漫畫家畫完作品，依規定送審，負責審閱內容的老先生看了之後大驚失色：「這畫裡的狗會說話，妖言惑眾、教壞小孩啊！怎可核准？」──轉述這則軼聞的朋友說，民國六十幾年，也就是西元1970年代，迪士尼的老鼠都開口講話快五十年了耶。 朋友拿米奇和軼聞裡…
文／林詣翔 人類的心態很奇怪。 我們明明都還在成長，卻硬要把自己活成「完成品」。 「我就是這種脾氣。」 「我天生就容易想太多。」 「我的情緒從出生起就陰晴不定。」 把這些口中的「個性」，當作認命的依據。 而許多現代研究發現，人類的心智其實是一套可以理解、檢視，甚至重新設計的系統。就如同肌肉需要反覆鍛…
文／于翎 作為《落水者》的姊妹作，閱讀《盲區》前甚是期待這部作品能延續《落水者》的哲思架構。然而作者選擇逆向操作，《盲區》雖與《落水者》共享同一個世界觀，卻呈現出截然相反的明快節奏感，並在故事中做到「補充」和「對照」兩個面向，讓《盲區》與《落水者》相輔相成，形成完整傳達作者理念的精彩故事。 《盲區》…