我就不想原諒,OK?

文/ 杉山崇;譯/ 陳畊利 首先想請教各位一個問題,或許有點突然,不過各位是否曾經思考過「不可原諒」的意義或價值呢? 從心理學的層面來看,人類的內心不會有絲毫無謂的情緒,每份情緒都有它的意義。所有的心理狀態,都是讓我們邁向幸福的必要存在。因此,「不可原諒」的這種心情,絕對不會是毫無用處的心理狀態。 …

對大腦而言,吃一口冰淇淋的爽度,與賺錢無異

文/朴容基;譯/陳聖薇 冰淇淋的歷史能回溯從西元前兩百年左右,據傳是開始於中國人將牛奶與飯混合,放入雪中冰冰的吃,並且首先發明了冰淇淋機,放入糖漿狀態的麵團,再用雪與鹽的混合物包覆冷凍。另一方面在歐洲據傳是亞歷山大大帝(Alexander the Great)喜歡將蜂蜜與冰混合食用,羅馬皇帝則是派人…

對於羞辱,為什麼我們記憶力好得這麼可怕?

文/ 杜威.德拉伊斯瑪(Douwe Draaisma);譯/ 張朝霞 十四歲左右時,我經常代表列瓦頓(Leeuwarden)基督教中學參加校際跳棋賽。雖然棋術不是特別好,也談不上什麼專業技巧或天份,但我依舊很熱中此道。參加跳棋俱樂部的人,在第一堂課上就會被警告要小心起手圈套,我卻置若罔聞,從此落得動…

大腦要你心情低落,自有健康的理由在

文/安德斯.韓森;譯/崔宏立 很有意思的是,還真有研究探討人們的感受如何影響智力呢。其中有一個是給兒童看一些影片、聽聽音樂,讓他們感到歡樂或是憂傷。之後,要他們進行心理測驗,包括在圖案裡迅速找出各種樣式,並且要注意到細節。我個人預期歡樂的兒童表現會較佳,但結果恰好相反:歡樂的兒童其實要比憂傷的表現更…

邊聽邊做筆記,反而可能造成學習反效果

文/星友啓;譯/林佑純 星老師:關於工作記憶容量較小的這項事實,在尋找有效的學習法時相當重要。 舉個例子,在課堂或簡報會議中,很多人會寫筆記。可能很多人覺得,為了要寫成筆記,就必須更專注在學習上,所以自然而然會提升學習效果,這大概是從我們國小開始就習慣的做法了。 但是,研究結果已經證實,邊聽課邊寫筆…

用符合大腦原廠設定的方式輸入資訊,年過四十也能過目不忘

在知識爆炸的年代,每個人每天都會接觸到大量的訊息,為什麼大部分的人非但沒有因此更博學,反而經常感覺什麼事都記不住,總是過目就忘,大腦好像愈來愈不靈光?這絕對不是因為年紀漸長或天生記性差,其實,只要懂得善用符合大腦原廠設定的方式學習,人人都能過目不忘。

【讀者舉手】「濫情」只能怪罪在感性上頭?──《理性與感性》

文/AKI 花,需要陽光與雨水的滋潤;木,需要土壤及養分的助瀾得以成長。萬事萬物都擁有兩種截然不同的力量使其存在,而人的大腦,是感性與理性的合併。 早在18、19世紀,主流思潮及以畫分出浪漫及理性,但從那時,人們卻開始認為兩方各為獨立一體。現今的科學家們甚至將大腦劃分出感性腦與理性腦,誤導人們,產生…

入口的明明是鮪魚壽司,卻認為自己正在吃鮭魚?

文/萩原一平;譯/王郁雯 這是東京大學廣瀨通孝(Michitaka Hirose)教授的研究,曾獲得 NHK 電視節目的介紹。 實驗中,受試者先戴上外形像護目鏡的頭戴式顯示器,顯示器其實運用了擴增實境(Augmented Reality, AR)技術,在螢幕上出現包覆著巧克力的餅乾後,將餅乾湊到受試…

無法集中精神、記憶力持續下降的「腦霧」症狀

文/鄭淳予 腦霧,是「大腦三原力」失調的綜合型症狀表現。所謂症狀(Symptoms)指的是──當我們的生理或心理系統失調之後,身心所產生的各種異常表現。「綜合型」症狀,指的是腦霧現象不只會有單一異常表現,它可能會合併許多面向的失調,譬如專注、記憶、思考理解力這三種面向的失調,各個表現出來的問題會不盡…

占卜師算得超準?愈模糊愈容易相信的「巴納姆效應」

文/小狄奧多.希克、路易斯.沃恩;譯/張簡守展 大腦自動匹配資料和理論的能力,正是許多占卜手法(例如手相、塔羅牌、占星術等)看似如此神準的原因。以下是一段對於人格特質的描述: 你有一些不切實際的抱負。很多時候,你的個性外向、和藹可親、與人為善,但有時候,你也沉穩內斂、行事謹慎、含蓄冷淡。你發現對別人…